少年得到“大咖公益讲座”：加强综合素质培养是当下教育的关键

少年得到作为一款为青少年提供综合素养教育的在线知识服务平台，自2021年3月开始，举办了少年得到“大咖公益讲座”，每月邀请一名专家学者亲临现场，与家长面对面探讨当下重要教育课题。前不久，少年得到邀请了全国中学语文教学专业委员会学术委员史建筑老师出席讲座，为广大学生家长分享语文新课改背后的原因和思考。

史建筑老师在公益讲座中表示，新课改的目的是向未来社会选拔和输送符合新时代发展需求的人才，课改要求的本质是培养青少年的核心素养。培养青少年的核心素养，涵盖了对青少年多重能力的考核，必备知识、关键能力、学科素养、核心价值等。

史建筑老师描述说：“核心素养的结构可以叫‘一体三翼’，即一个主体加三个方面。主体的要求是把每个人都培养成全面发展的人，其次在深层发展方面，可以自主学习、健康生活；在文化基础方面，有人文底蕴和科学探索的精神；在社会参与方面，敢于担当和创新。”

新课改标志着目前教育已经进入素质教育时代，过去“考什么教什么，考什么学什么”的教学方式已经不适应素质教育时代的教学要求。帮助青少年夯实基础知识，加强综合素养培养，才是当下教育的关键。因此，在课程改革背景下，老师、家长需要及时调整教学方法，学生的学习方法也应该与时俱进。

史建筑老师在少年得到“大咖公益讲座”上，就此问题和广大家长们分享了两个全新的思路：第一，学习角色需要转变，学校、老师及家长应鼓励学生从被动式接收，转向对知识的主动探索。学生在自主思考与学习的过程中，不仅对内容有了更深层的理解和思考，也培养了学生自主学习的能力。第二，思考方式需要转变，应培养学生学会用跨学科知识解决综合问题。史建筑老师认为，由老师或家长带领学生设置一个学习任务，以类似活动式、项目式学习的方式展开学习，能够让学生们在具体情境中，运用多种学科知识解决实际问题，提升学生们的综合能力。史建筑老师称这样的教学方式将是未来学习的新趋势。