在新模式实施之前，我们对于放学后进行课后辅导这种模式有着各异的意见，家长们也怀疑这一新模式是否对小孩的学习能带来提高，因此，家长们不能做到完全放下担心，他们的脸上仍然充满了担忧。
新模式实施后，家长的态度发生了变化。一些家长对新模式“五加二”的实施表示赞赏，因为小孩们在学校完成了大部分任务，一些学校还为他们的孩子提供了美味的食物。
“5+2”推行后，新问题频繁而出，家长：越来越麻烦了！
其他家长仍持质疑态度。他们中的大多数人都是初入学校的孩子的父母。他们觉得小孩岁数还不大，让小孩在学校学习很长时间。小孩可能会对学生产生一些抵触情绪。此外，一些小孩通常不喜欢学校提供的饭菜。如果晚餐也由学校提供，小孩的饮食状况可能不尽人意。
1.通勤问题已成为“公众批评的对象”
在实施，一个众人都没有想到的难题成为了新政下的“拦路虎”，那就是通勤问题，一开始家长们觉得在实施课后辅导服务后，小孩的上学时间和家长的空闲时间不再减少，而是可以联系起来的，觉得是一个好迹象。
当这些家庭被困在街上时，他们开始叹气。事实证明，孩子们上学的时间和他们父母的时间是一样的，这会造成交通拥堵的问题。的确，现在越来越多的家长在学校接孩子。过去，通往学校大门的道路经常被堵住，现在孩子们上学的时间晚了，交通问题也越来越严重。
2.教师需面对饮食不规律的难题
在新模式“五加二”实施的首个星期，作者注意到许多一线教师工作非常努力，在紧张的一天工作之后，他们没有时间好好吃一顿饭，很快，他们将在放学后的晚些时候参加课后补习服务。许多老师说，他们直到七点或八点才有时间离开学校回家。
新的“5+2”模式不仅耽误了孩子们的上课时间，也耽误了老师们的空闲时间。老师们甚至没有时间好好吃顿饭。这让老师们有些疲惫。事实上，很多老师也是家长，有孩子要照顾，有家人要照顾。
3.孩子们在学校学习时间长，缺乏精力
新“五加二”模式实施后，一些学校还存在儿童过于疲惫，特别是低年级学生精力不足的问题，由于一些学校操场和体育教师资源有限，并不是所有的学生都可以在延长的课后辅导服务期内选择他们想要学习的课程类型。
这种情况在中小学高班级并不明显，但在小学低年级更为明显。由于一二年级的求学者们岁数更小，耐久力等各项体能素质没有五六年级的求学者那般良好。经过长时间的埋头苦干，他们感到相当困苦。只想快点回去好好休憩。
事实上,在新模式的实施过程中,往往会出现许多不可预见的问题,有些问题并不意味着模式不科学,，但有些问题为新模式提供了完美的机会。首个星期的恐慌和混乱是为了下一个秩序和团结做铺垫。我认为这些新问题可以在假期中得到很好的解决。新模式“五加二”也将充分发挥这一模式的真正价值。
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