【平湖一柱第1718期 家教专题】
【核心提示】“凡事预则立，不预则废。”但“预”要适度，过犹不及，网上疯传的所谓清华学霸的时间表，不过是忽悠孩子和家长的一个噱头，即便果真有此人、此表，也仅供参考。因为它只适合于制表人，并非放之四海而皆准，每个孩子都适用……
一个自称清华学霸的时间表，在网上疯传。从早晨睁眼起床到晚上床合眼，每一分钟都有事可做，甚至每个课间10分钟都有具体安排。
这个安排看珍惜时间，每分每秒都有具体安排，似乎特励志，但平湖一柱却以为，可信度并不高。
首先是不现实。不要说一名学生，现实中没有任何一个人，每天做事时，会将计划时间表攥在手里，一会看一下一会看一下。就算真这样的话，时时刻刻想着看表，想着要完成某种任务，其思想上的负担有多大，可想而知。果真这样，会将人压得喘不过气来，学习效率还会高么？另外，看时间表、看表的这个“时间”本身岂不是浪费？
其次是不真实。制订这个时间表的学霸，本身其实对学习并不感兴趣。这一点看最后11：00上床前那一段，我们就明白了。“整理好了，洗漱一下，睡觉前鼓励一下自己，使自己对紧张枯燥的学习生活有信心。等待第二天的到来，还有很多事情等着咱们呢，革命尚未成功，同志仍需要努力。”
这一段明明白白地流露出这个所谓学霸对学习是不感兴趣的，觉得生活是枯燥的，自己信心是不足的，此种心态下，感觉不到学习的快乐，学习的动力自然不发发自内心，每天强迫着自己学习，怎么会学好呢？怎么会成为学霸呢？
再次是没实效。一个人成长需要吃饭，但却不能一刻不停地吃，要一顿一顿吃，每顿吃完要留下消化吸收的时间，将吃进去的饭转化成自己的身体的一部分。
学习也是这样，不是仅把知识塞进大脑就行，要让大脑对其重新整理，也就是通过思考，转化成自我意识才有意义，否则，大脑不过是电脑的硬盘。有些同学学习，表面上看似努力，知识点背得很溜，但一刷新题就卡壳，原因就在这里。
台湾大学校园里有一口“傅钟”，每天只在21点前敲，后面三个小时就不敲了。这口钟是为了纪念前校长傅斯年的，他认为一天只有21个小时，剩下的3个小时是用来沉思的。
如果一个学生，一天到晚都把自己塞得满满的，在充满压力的情况下学习，想想取得好成绩，是不可能的。
最后是不科学。制订该时间表的人，还“拉出”作家高尔基的所谓名言“不知道明天该做什么的人是不幸的”，为自己“撑腰”。
这句话是高尔基说得不假，道理也很真，但这句话却是高尔基笔下的保尔——《钢铁是怎样炼成的》中的主人翁对人生的感悟，“不知道明天该做什么”是在说人生不能没有理想，没有追求，每天碌碌无为是不幸的。也就是说，这里的“明天”并非是指我们现实中的明天，而是代指“人生未来”，是一种文学修辞手法。一个人要有人生大目标，为了这个大目标，要制订出行动大计划，可以具体到每天，也可具体到每个单元，但却不必具体到每分每秒，而不必要用计划去束缚自己的手脚！更不能用计划将一天24小时的每分每秒去塞满！实行人生目标，要的是脚踏实行动而非周密的计划！
古语有云，“凡事预则立，不预则废。”但“预”要适度，过犹不及。
平湖一柱以为，这张所谓的清华学霸的时间表，不过是忽悠孩子和家长的一个噱头，即便果真有此人、此表，也仅供参考。因为它只适合于制表人，并非放之四海而皆准，每个孩子都适用。
每个家庭不一样，每个孩子不一样，家长要指导孩子，根据自身实际做好自己的计划，不要东施效颦，邯郸学步，做第一万个把鲜花比喻成美人的“愚者”！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
