□李俏娜（北京大学）
全国两会期间，潘向黎代表提议设置高校“间隔年”，即大学生在学习期间或毕业工作前到异地做临时工作和旅行，开拓视野、学习生存技能、增进自我了解，从而明确人生规划。想起谷爱凌在自己的gap year参加了冬奥会和刚刚跑过的考研考公大军，我不由得产生了共鸣。每个人都有自己的步调和节奏，间隔年或许是个可以了解世界和提升自我的好机会。
幻想停止，我首先想到的是自己的钱包，费用是第一难题，我知道它里面寥寥无几。用父母的钱去旅行？但凑够将近一年的旅行费用似乎不容易；然后我想到自己“宝贵”的应届生身份，校招和很多职业岗位需要它……被现实打败的我意识到间隔年不能盲目跟风设置。
规划人生？在日常生活中就可以发挥积极主动性。其实在我还不了解“间隔年”的时候就产生过类似的想法：在大一结束后放假调整一年，这样学生们可以在感受过大学生活后，去了解事物和规则，结合亲身经历思考自己未来的方向。但其实我们本就可以在日常学习和生活中，了解关于本专业规划的信息，接触各种专业的人。况且现在互联网如此发达，我们可以通过网络了解不同的人生和文化，只要有意寻找，获取的信息不比旅行少。平常的生活中不能明确的目标，旅行一年就能明确吗？
人生选择往往是通过排除法作出的。了解自己需要尝试更多，而这样的尝试，不应该在大学。上了大学以后，每个专业有不同的科目、方向，有些同学也会找实习，了解自己更想做什么和不适合做什么，目标会在大学学习的过程中不断清晰。如此看来，高校间隔年的概念真的有必要提出吗？青少年大多在大学选择专业之前感到迷茫，对大学和各种专业的不了解，才是人生规划最大的阻碍。
要想运用好间隔年，不能只靠学生个人，简简单单地放一年的假。英国威廉王子和凯特王妃参加了远征，表达王室对间隔年的认可，并且在英美会有一些企业和机构向各个年龄段提供间隔年项目机会，学生们可以申请延期入学或在毕业后进行。而我国现有的社会环境对间隔年包容度较低，尤其在毕业后工作前的关键时间节点。说走就走的旅行，回来以后恍如隔世，与同学们断了联系；旅行费用不是每个家庭都能承担得了；校招作为主要的招聘途径，有应届毕业生身份的要求；简历上工作履历的间断被面试官重点提问……潘代表也认识到了这些问题，在提案中也提到要建立机构，循序渐进，但事实表明问题并不是一两句方案就能够解决的。
我认为间隔年的意义在于我们去感受世界是什么样的，更加了解世界的多样化，在这个世界中我们自己想要以什么心态自处。如果是为了学习生存技能，明确人生规划，这样的间隔年不设也罢。
