随着教育事业的发展，以及学历内卷程度逐渐加深，这一代孩子的综合实力水平已经上了个巨大的台阶，因此他们的学习难度也相应地高了起来。
在笔者上学的时候，与高考相比较而言，中考并不是什么难以迈过的门槛，只要大家在初中认真学习，基本都能有个不错的“归宿”。
可现如今在教育改革之下，原本不受重视的中考却逐渐成了同学们晋升学历的“拦路虎”，特别是在5:5分流之下，让许多学生倍感压力，生怕自己的会与普高无缘。
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更重要的是，根据相关部门的规定，2022年的中考可能会有新的变化，2门副科或将加入中考，这对于学生而言着实是个不小的挑战。
22年中考难度面临“升级”，2门副科或将被记入总成绩
中考与全民统考的高考不同，它属于地域性质的选拔考试，主要是以市为单位，虽然各地区政策都有所不同，但主要考察科目都会集中在语、数、外，史政、物化外加体育上。
然而在教育内卷之下，家长、老师为了不让学生过早被分流，在教学过程中会更侧重于答题技巧、重点题目，对于一些不在卷面上出现的知识点则是能省就省。
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久而久之，中考变得越来越“应试化”，但这显然是不符合教育的初衷。
因此，为了促进“素质教育”的发展，进一步提升学生的综合水平，并遵循相关部门在“美育教育”方面的要求，不少地区都提出从22年起，美术与音乐2门副科获奖成为中考“新面孔”，成绩也会直接计入总分。
不过面对这样的调整，不少家长却面露难色，因为在他们看来，完全就是将中考难度再度“升级”，学生的压力想必会更大。
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“美育”的加入对学生而言其实是利好之举
乍一看，“美育”的加入似乎让原本就不算简单的中考难度又上了一个新台阶，但如果家长从长远角度来看，对学生而言反倒是利大于弊。
在很长一段时间，应试教育的存在让家长、学生产生“唯分数论”的观点，“分分分，学生的命根”更是逐渐照进现实，学生每天的主要任务就是围着8门科目打转，压根没有一点自己的时间发展兴趣爱好。
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而且在主科的重压之下，体育、音乐、美术老师更是频频“生病”，孩子们一学期下来或许连老师长什么样子都不记得，完全失去了全面发展的“通道”。
可美育时代的到来，逐渐加强了美术与音乐的“存在感”，更是借着考试的由头在培养学生对于“美”的认知与感受能力，这会助力孩子们更全面地发展，让他们有机会展现出自己的天赋，体会人生更多的可能。
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美术与音乐的到来引起了家长的顾虑
▼美术与音乐比较依赖天赋和教育资源
站在家长的立场来说，大家都希望自己的孩子能在中考时考出好成绩，可问题是音乐美术在此前作为不太重要的副科，一直就没有被认真对待过，猛然间要求要考试，带给学生的压力还是很明显的，因此也有家长无奈表示：孩子可能要吃不消了。
更为重要的是，这两门科目不像其余文化课一样努力就行，它们都比较看重天赋，如果真的审美不好或者五音不全，那么想拿到理想的分数恐怕是难如登天。
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看到这里可能有家长会说，按照以往的样子带学生补课就行了。可事实上，音乐、美术等优质教师普遍集中在一二线城市，这对于偏远地区的同学而言并不公平。
▼教学成本或许会增加
另外说到补习这一点，有过艺考经验的同学都知道，目前市面上针对美术、音乐的补习费用相当昂贵，更别提一些乐器更是价格不菲。这种调整所带来的经济压力，对于普通家庭或者偏远地区的家庭而言，是难以承受的负担。
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不可否认，家长的担忧确实存在，不过相关部门也已经做好了提前准备，为学生们保驾护航。
在“美育时代”下，考试内容、考试模式上都有明确规划
在两门中考“新面孔”的安排上，像杭州等地区早在进行试点之前就做好了明确的规划，会将考试分为实测与笔试两个大部分。
两者考察的内容普遍比较基础，而且也不会存在超纲，或者故意出怪题难为同学的情况出现，基本都是课堂上讲过的内容，只要上课认真听讲，基本不需要进行额外的补习。
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而针对偏远地区或者是三四线教育实力不佳的地区，也会从多方面进行调整，除了增添特岗教师以外，也会加强与地方性特长机构的联合，所以大家也不用担心他们会吃亏。
