全国人大代表刘希娅近期有句名言：真正的素质教育，不怕科学的考试。这句话是完全正确的！之所以是正确的，取决于两个关键词，一是“真正”，二是“科学”。
真正的素质教育，培养出来的学生思想品德高尚，健康的体魄，较高的思维水准，开拓的视野，高超的学习能力……，这样的学生没理由赢不了一场考试，除非是假素质教育出来的学生。
关于科学考试，也就是让死记硬背、机械刷题、搞应试教育的学生赢不了。这样的考试有没有？应该说可以实现这样的考试形式。
既然素质教育好，那么，为何全国搞素质教育的学校很少，多数是坚定走在应试教育的道路上呢？
应该说，不是素质教育不好，而是大多数学校真搞不了素质教育!
素质教育实施条件很苛刻，不是一般学校能够具备的。举个这样的例子说明，拿把镰刀，谁都可以去割麦子，但是很少有人会开联合收割机。
实行素质教育，需要充足的资金，先进的教学理念，较高的师资水平。单单一项充足的资金就把一大半的学校卡在外面。巧妇难为无米之炊，没有投入搞素质教育，不能说没有，但是绝对是极少数。
相对素质教育，多数学校更愿意实施应试教育。应试教育对师资要求较低，不需要太大鹅资金投入，关键成绩还有保证。只要教师舍得出力，学生舍得出力，哪怕啃着窝头，睡着冷炕，也能拿出成绩来。著名校长张桂梅校长点燃大山无数孩子的梦想，也靠得不是素质教育，而是应试教育。
真正的素质教育在中国的现状就是，不一定用人会搞；即使有人会搞，也不一定能搞得成。素质教育在当前，就像是奢侈品，大多数人消费不起。即使不吃不喝买上一件，也改变不了现状。不过，倒是买A货的很多，用来装饰门面。表面上是轰轰烈烈的素质教育，实际上是不折不扣的应试教育。
为什么应试教育能够大行其道呢？
关键是没有“科学的考试”。不管是什么考试，你总得考课本吧！只要是考课本，课本背得滚瓜烂熟，习题做得成山成海，没理由没有成绩！
古代有句俗话：熟读唐诗三百首，不会写来还会溜。还有句俗话：勤能补拙。只要功夫下到了，不出成绩是违背社会规律的事情。
把素质教育跟考试放在一起去讨论，本身就是一个伪命题。素质教育的目的不是为了学生，而是为了学生全面健康发展。考试是带有功利性的一场活动，尤其是现在的高考，分数具有决定性的作用。不以分数论英雄的话，哪以什么论英雄？
一场两个小时的纸笔考试，要说考出学生素质，这就有点开玩笑了！或许中高考取消了，大家不需要拼分数，不需要内卷了，素质教育才能真正提上日程。
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