百姓生活讯（刘娇）为积极落实“双减”政策，有力有序推进“双减”工作，减轻学生作业负担，促进学生全面发展。在充分了解学生作业情况的基础上，2022年3月10日，犀浦大田学校语文教研组分年段召开了以“双减下的作业分层与优化”为主题的教研活动。要求教师落实布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，同时与实践性、综合性作业相结合，鼓励学生将所学知识与社会实践相结合。
一年级：结合低年级学生的学习特点，精心设计制作识字小报、读绘本、复述故事等趣味作业。
二年级：精选课题，分层布置。静心阅读书籍，丰富语文学习，诵读积累语言文字；务必使学习链接生活，培养学生动手实践能力，力求学生全面发展。
三年级：因材施教，分层布置，保证作业设计的趣味性，把作业从单一的“写”的形式中解放出来，旨在“在学中做，在做中学”。创意设计收集、查找、积累的学习方式，使单一的知识学习变为综合训练。
“双减”工作是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学生作业分层设计是犀浦大田学校对落实“双减”政策、推进作业改革的探索与尝试，也是推动课堂教学改革，提高课后服务质量，积极践行“减负提质增效”的重要举措，面对“双减”背景下的新挑战，犀浦大田学校教育人在行动！
