根据疫情防控有关部署，我省杭州、温州、嘉兴、衢州等多地连日来陆续发布停课通知。各地中小学纷纷启动线上教学，或为停课学生制定个性化学习方案。保障同学们停课不停学，学习“不掉线”。
杭州：为停课学生制定个性化学习方案
按照防疫要求，杭州临平区乔司中学有87名学生不能来校学习，学校第一时间为这些同学制定了个性化的学习方案。
“尽管不能来校学习，学校还是尽量做到在家学生和在校学生同进度、同质量，同时享受课堂。”该校副校长李慧芬介绍，学校开通了每一堂课的线上直播。除了任课老师，还会安排一名老师在线上观察学生的学习情况，及时和任课老师进行沟通。每天晚上六点到八点半，班主任和任课老师还会进行电话家访。任课老师主要关注学生的学习进度，而班主任则更多地关注学生的心理健康。
此外，学校还推出了心理健康课程和室内体育锻炼指导课程，艺术课程，让学生在家有更多的选择。
衢州：开展多元化线上教育教学
3月14日起，衢州市本级及两区（柯城区、衢江区）范围内的所有中小学校（含幼儿园）、培训机构停课一周。停课期间，为让孩子得到更好地学习教育，衢州市根据学生实际需求，利用国家中小学网络云平台、之江汇教育广场、省微课网等优质教育资源，开展多元化的线上教育教学。其中，低年级和幼儿园以体育锻炼、游戏活动和劳动实践为主；高年级学生以居家学习、老师直播讲课等形式为主。
衢州华茂外国语学校学生陈家睿居家上网课
“这道题应该有哪些解法，谁来抢答。”14日上午9时20分，衢州华茂外国语学校数学老师赵文倩打开电脑，在自己家中用“钉钉”视频直播形式，给七（5）班与七（6）班的孩子们上起数学课。虽然隔着屏幕，但68个孩子听得很认真，他们边听边踊跃作答。衢州华茂外国语学校校长蓝建龙说，学校老师们都在认真备课，并制定了详细的课表。
柯城区巨化中学数学老师林国英通过网课为学生解答
停课不停学，但对于习惯线下课堂的老师来说，要保证“直播”教学的质量，是一个新挑战。14日上午，“直播”教学结束后，柯城区巨化中学数学老师林国英还通过一对一连线，帮助10余位学生进行了错题分析。
“在直播课堂中，我不一味地讲题目，而是教学中适时与学生互动。我觉得，这样既可以增加亲切感，也能及时协助孩子们巩固相应的知识点，让我对他们学习进度有更多了解。”林国英说，为保持“直播”课的严肃活泼，她还运用了不少“小技巧”，比如在语言上多多表扬、鼓励，以激发孩子学习热情。
温州：名师团队与学生云上见
因疫情防控需要，3月10日、11日，温州鹿城区、龙湾区、瓯海区、瓯江口产业集聚区、浙南产业集聚区及永嘉县瓯北街道范围内所有学校暂时停课。停课消息一发布，各相关县市区教育部门立即行动，让学生在停课期间也能通过线上教育资源在线学。目前，温州各城区均已恢复线下授课。
3月10日，温州市南浦实验中学立即启动了线上教学预案，全体学生按照课表准时在线接受学校老师线上教学。“虽然网课是很短时间里开出的，但是老师们精心准备了课程内容，看到老师们都这么努力努力教课，我们就更认真对待每一节网课了。”学校学生卓佳说。学校学生沈温棋的家长还专门为学校的网课点赞，“课上教学，课后批改作业，一样都没落下，特殊时期，还好有校方和教师的悉心陪伴与指导，大大降低了我们家长的焦虑。”
课上教学不放松，课后服务也没落下。“欢迎同学们来到直播间。”3月11日晚，浙江省初中数学特级教师曾小豆名师工作室团队在“学问通”平台在线为学生答疑。这一平台是温州以数字化改革为引领推出的帮助中小学生课后学习的在线平台，全市中小学生能免费在线获得优质教师答疑服务，破解课后服务难题。目前，平台已开通10门中小学文化类学科，引导名优教师入驻。停课期间，温州市教师教育院先后安排了浙江省特级教师、泰顺县实验小学苏浙闽，温州市教坛中坚、温州市南浦实验中学尤爱惠等为学生带去数学和科学“名师大讲坛”。同学们通过“同屏幕”互动方式观看教师的实时推演解答。（浙江新闻客户端记者 纪驭亚 姜晓蓉 于山 赵璐洁 周琳子）
