关于高考复读公平性的问题，一直存在比较大的争议。
严格意义上说，高考是一种社会性考试，不仅面向高三考生，其他社会人士只要符合要求，也有报考的资格。
单从这个角度看，高考失利复读是说得通的，毕竟社会人士都可以参加，凭什么复读生不可以？
不过，有人认为高考复读生与社会人士的情况不同，复读生往往实力强劲，对次年应届生有一定冲击，社会人士往往高考成绩不高，不会造成很大影响。
于是，越来越多人认为，考生由于种种原因导致高考失利，不该享受复读资格，高中也不应该接收准备复读的学生。
复读生对应届生的影响，不可忽视
高考结束后，考生一般会有3种选择：一种是直接报考，开启大学生活；另一种是高考失败，直接进入社会；还有一种是高考失利，选择复读。
感觉高考成绩不理想，几乎每个考生都想过复读这件事，毕竟再努力一年就能改变命运，想想也挺划算。
不过，复读生对应届生造成的影响，可能是大家没想过的。2021年河南省高考报名人数115万，其中46万人都是复读生，比例达到了40.36%。
这意味着什么？意味着优秀应届生考名校的概率直接降到了60%到70%，有些考生成绩好，但一些复读生的成绩比你更好，相比之下，应届生的优势就不存在了。
高中不允许“复读”已成事实？官方回应了
为保证应届生的高考需求，确保高考公平性，越来越多人建议取消高考复读政策，每个学生 只能想有一次高考机会，这才是最公平的。
针对人们关于高考复读的提议，教育部早已给出回应，公立高中不得招收复读生，也算是对应届生高考权益的一种保护。
但这也能看出，彻底取消高考复读政策确实不现实，毕竟高考政策是面向全社会的，人人享有同样的机会。
公立高中不能去，复读生何去何从？
公立高中不接收复读生，但是培训机构和私立高中还是可以的，只不过费用比较高，考生应该以自己的实际情况而定。
如果感觉复读费用偏高，还可以降低自己的报考意向，比如选择退而求其次的大学，毕业后再想办法提升学历，或者参加工作累计经验。
值得注意的是，很多双一流大学已经不再接收“专升本”学生，如果还有一颗考名校的梦，建议再努力一年，不然一点机会都没有了。
高考不能复读的观念已不合时宜
生活中，经常有家长将公立高中不许招收复读生与禁止复读生相混淆，认为这是一回事，这完全是误传，是两回事。
既然高考政策允许社会人士报考，高考成绩不理想，或者报考失利当然也可以复读，这项政策一直没变。
之所以不允许公立高中招收复读生，是考虑到国家资源被占用的问题，如果复读生也享受应届生同样的收费政策，这确实不公平。
所以，综合考量之下，考生高考失利可以复读，但需要去民办学校或者培训机构，家长和考生应该从根本上理性看待复读这件事。
复读生如何逆袭提分50-100分？
· 放弃假学习，要切实认识到自己已经坐在复读学校的教室里，从这一刻开始，要严阵以待，严肃看待学习这件事。
· 改掉原本错误的学习习惯，比如遇到不会的题就跳过，不动脑思考只做自己会的题，计划满满一页，却不付出行动等等。
· 制定每日、每周、每月的学习计划，针对性学习，努力提升自己的弱势，比如语文古诗词能力偏弱，要多看书中注解等等。
· 睡觉前要在大脑里过一遍今天学到的知识点，要回忆每节课老师讲了什么，周而复始，每天都要坚持做。
· 遇到不会的题，不要与同学讨论，直接找老师解答，一次不会问两次，两次不会问三次，千万不要不懂装懂，复读没那么多时间让你矜持。
· 保证充足的睡眠时间，其他时间都要放在学习上，复读期间别让自己过得太舒坦，就一年时间，努努力提升50分到100分没想象那么难。
· 做知识串联和知识点复盘，坚持每天反思，有没有进步，这样做的好处是能让你快速提升，最大限度地利用时间，而不是被时间所利用。
复读这一年可能会非常艰难，但只要坚持下来，种什么花结什么果，一定能看到最好的成绩。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
