生活水平的提高，让当代学生能够享受到更好的物质生活和教育环境，不论是成长还是学习，都能够在家长和完善的教育制度下进行，这是从前的学生比不了的。
但是生活水平的提高，培养学生的成本也在增加，从计划生育到二孩开放，那个时候还有不少家长愿意多生一个，甚至因为二孩的开放，也造就了一些行业的兴盛，比如说幼儿园，公立园本就名额紧缺，二孩的数量增加，家长对私立幼儿园的需求也在增大，于是各种类型的私立幼儿园如雨后春岁般出现，但是随着三胎政策的出炉，本该更加火热的幼儿园却出现了降低学费也招不满的现象，这和家长对生育多胎看法的转变是分不开关系的。
催生三胎效果不佳？有关专家提出新方案
在医疗技术发达的今天，对于家长们来说生娃并不是最头疼的事情，养娃才是，如今家长的教育理念和过去不同，仅限温饱的养娃方式已经很少出现在年轻家长的培养学生过程中，现如今对于家长来说培养学生最大的开支在教育上。
在老一辈人的观念里，义务教育阶段学生学费都由国家出，上学能花多少钱？可有不少家长晒出了学生的教育支出才发现，每年几万块的教育经费花在学生身上是很平常的事情，这对于普通家庭来说，一个孩子都勉强培养，更别提二胎三胎了。
而面对催生三胎效果不佳的情况，有关专家提出了新方案，第一项是给愿意生三胎的家长每月补贴3-5千元的现金；第二项是鼓励老人帮忙带孩子，并给予一定的经济补偿；第三项是完善女性的就业权益保障，最后这位专家还提到，现如今生育三胎的主力还是集中在75-85年的，不能指望90后年轻人和00后大学生。
专家给出新建议，网友的看法却两级分化
专家给出的建议得到了不少年轻大学生的支持，因为第一项建议就帮助不少年轻家长改善培养学生的教育经费，其二现在不少大学生毕业后不愿意结婚生子就是因为希望拼自己的事业，尤其是对年轻女性来说，一旦生孩子就可能面临着失去工作的风险，可在如今的就业市场上，能找到一份合适的工作是十分不易的，如果员工生育，企业能减免税收，那么对于出于适婚年龄的女性就业会有很大帮助。
虽然有很多年轻人觉得这建议很好，但其他网友的看法却两极分化，有网友认为85年的女性家长已经36岁，把生育的主力军集中在他们身上有没有考虑过大龄生育的风险？还有关于老人带学生的建议，不少网友认为多数老人帮忙带娃都是出于心疼子女而不是因为钱，况且本就应该赡养老人，如果把让老人带娃和经济补偿挂钩，岂不是会造成很多家长成为甩手掌柜，把学生退给老人带的不负责任的做法？
其实我们先不谈后面这一点，这就算是每月给三孩家长几千块补贴的建议听起来虽好，但也难以实现，对于一线城市来说，家长培养三名学生每月的支出又岂止几千块？而对于普通城市来说，这些补贴可能是够了，但对国家来说这笔不小的财政开支也是难题。
想让年轻家长生育三胎，或先要解决这些问题
可爱的孩子谁都喜欢，问题是在当前的环境下，生娃容易养娃难，要想让年轻家长生育三胎，缓解人口问题，或许先要解决他们最担心的问题。
首先就是女性就业的问题，对于现如今的不少大学生来说，他们就业本就困难，好不容易找到一份好工作，更不愿意因为结婚生子而丢掉，所以想要打破大学生结婚生子的顾虑，或许就要先解决女性生育期间的待遇，让他们不必在生育和工作之间抉择。
其次是学生的教育经费问题，双减政策下学科补课的减少的确降低了补课这方面的支出，但兴趣班，私立贵族学校等教育内卷，也让教育经费节节升高，一节普通的才艺课可能达到几百甚至上千块，除了物价的上涨，也有部分乱收费的现象，如果不能降学生的教育成本，家长背负着过大的经济压力，也是不敢生育三胎的。
不过家长对学生的教育支出也和家长本身的培养理念有关，双减政策就是国家减轻家长教育经济压力的一种措施，所以家长也要转变心态积极配合，不要一边抱怨培养学生太费钱，一边因为无效的内卷，不断的去投入经费。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
