当前，因为各个省份高考成绩和分数线频频公布，每天我们都能在网络上看到许多学霸的成绩。但是这次吸引人眼球的并不是某个学霸，而是一群学霸，并且他们来自同一个班级。
河南省作为一个高考大省，也是公认高考比较难的省份，人才辈出，并且高考的竞争非常激烈。每年的高三学子，想要脱颖而出绝非易事。
高考疯狂内卷，学霸班60人全过一本线
很多家长都把孩子培养得口才优秀，身体素质良好，懂艺术，有特长。而河南省的家长则不一样，他们在学生很小的时候，就会开始训练他们做题。不为别的，只因生在河南，高考的竞争压力是其他地区不能比拟的。
当其他省份的高中生，在写作业时，河南考生在学习；当其他省份的高中生，在举办创意大赛时，河南高中生在学习；当其他省份的高中生，在堆雪人活动时，河南高中生在学习还是在学习。
北京市211以上高校有26所，占全国的23%。河南省211高校有1所，占全国的0.91%。2021年河南高考统考报名人数约为125万人，在河南高考的难度不言而喻，一目了然。
这个数字也表明河南的高三应届生，每年不仅要面临着与大批的同届学生比分数，还要抗住许多的复读生带来的压力。
虽然高考疯狂内卷，河南省还是出了一个学霸班级。这个班级与其他班级一样，在学生有情绪或者调皮时，老师也会跟他们说出那句经典台词，你们是我带过的学生中最差的一届。
学霸班级共有60名学生，按理来说，一个班级有成绩好的学生，和成绩稍微落后的学生都是很正常的。但是这个班级却让人意外，高考成绩公布后，班主任查成绩一直到凌晨。
并且查完成绩后，他彻夜未眠，这并不是因为学生成绩不理想，自己也跟着情绪低落。恰恰相反，他很是激动，让他没有想到的是，全班的60名学生，全部都过了一本分数线。
并且有29人的分数超过了600分，相信班级能考出这样的好成绩，一定与班主任的付出脱不开关系，一定是付出了许多辛劳，加以真心的对待，才能让这些学子脱颖而出。相信这次，班主任终于可以对学霸班级说出心里话，你们是我带过的最令我骄傲的一届。
好的学习氛围，造就优秀的学生
学霸班能考出这样的好成绩，主要是因为班级有着良好的学习氛围。如果班级里整天吵吵闹闹，学习氛围不好，学生自然就静不下心来，好好学习。
学霸班就有着良好的学习氛围，他们彼此之间相互学习，形成了一种良性的竞争。这有利于学生共同促进，共同进步，所以才能称之为“霸”。
面对高考，在差的学习环境中，学生应该要努力不合群；在好的学习环境中，学生要努力合群。 有时候同辈带给你的学习压力是很大的，这就逼着你不断跟上优秀的人的步伐。
学生要向优秀的人看齐，以高标准要求自己。待到你回过头看时，你会发现你比开始时进步了太多。学生在学习的时候，不要老是想着别人吵到我了这件事，越想越在意，越在意声音越清晰，思路就更乱。
要学会沉浸在自己的世界里，告诉自己学习是多么幸福，今天我多刷一道题多看一页书就会比周围没有看书刷题的人汲取的知识更多。
每多看一页书，就会收获多一个知识点，每刷出一道错题，就会比别人多找出一个知识盲点。班级氛围再不好，也有爱学习的，也有爱闹的。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
学生要向那些爱学习的同学看齐，如果自己做不到那样只能说明自己的意志不够坚定。在那些爱学习、有志向的人眼里，这些都算不了什么。况且，现在的许多高中都是分火箭班和平行班的，火箭班的学生拥有好的学习氛围，自然成绩也会更优。
高中火箭班学生和平行班学生的区别
很多高中学校，尤其是重点高中是分火箭班和平行班的。因为，学校认为这样更有利于所有学生的学习。
火箭班的同学，基础扎实，老师讲题时，理解会快，老师讲课内容，一点就通，所以讲课进度也可以随之适当加快。
平行班的同学，有些基础知识很不好，老师讲课时，要想办法，说得更明白一些，让所有的学生都理解了，才往下一步走，而不是点到即止。
火箭班的学生学习效率也更高，一小时可能收获的效益可能比平行班学2个小时还多。因材施教，统一的讲题方法，对于尖子生是浪费时间，对于基础弱的学生是进度快，跟不上，反应不过来。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
