随着就业竞争越来越激烈，每个行业都出现了人才的内卷，各大单位对于员工的要求越来越高，刚毕业的学生很难在招聘中达到理想单位的要求，即使成功入职也容易被淘汰。
面对这种情况，更多的同学们选择进入体制内，想要拥有一份铁饭碗工作，但这真的可以一劳永逸吗？
事业单位将面临改革，部分“铁饭碗”摇身一变成合同工
大家都知道是铁饭碗最大的一个特点就是工作稳定，如果不犯原则性的错误，你想在这个岗位上呆一辈子都是可以的，各种假期、福利、年终奖、绩效奖都非常多，让不少学生趋之若鹜。
但与此相对的是，由于环境安逸，工作任务单调，不少在职人员逐渐会失去工作的热情和积极性。
为了解决在编员工浑水摸鱼的情况，事业单位也将要面临改革，会将部分岗位编制转为“聘任制”，目的就是为了促进社会更好地发展。换而言之，事业编“铁饭碗”已经不铁了。
那么医生和教师会受影响吗？当然会
◆医院呈现出“哑铃”型人才结构，急需调整
由于人才的供给不足，不少医院为了自己的发展，选择用更高的待遇吸引有经验的专家入职，其中退休返聘人员居多，而在这种情况下，年轻的大夫能力不足，无法建立人才梯度进行补给，最终形成哑铃型的人才结构。
针对这个问题，四川大学华西医院教授、博士生导师甘华田提出：应该取消公立医院的事业编。
这个观点也得到了许多业内人士的认同，认为编制阻碍了医生的流动性，也影响了医改的进程，很容易影响医生们的积极性，因此改革势在必行。
◆教师团队需要注入“新鲜血液”，提升教学活力
大家都知道编制是有一定数量的，如果前面的老人不离开，后面的新人是没有办法顶上的。
而老师是一份需要与时俱进的工作，在讲台上要保持热情和精神，不停地进行知识的输出，保证讲课的质量，这样才能够把学生的注意力吸引到学习内容上来。
不过，这些要求年轻的老师会更容易达到，年纪较大的教师则会有些难以断力，所以学校会不定期地吸收新鲜血液，使整个队伍充满朝气。
但因为编制的原因，很多年轻的老师为了考编会选择有编制名额的学校进行应聘，对于那些名额满了的学校则不会再考虑，这在很大程度上限制了无编制名额学校的教师队伍发展，课堂的教学活力也会相对降低，无法达到满意的效果。
“聘任制”、“合同工”上线后，反而有利于团队发展
一方面，让浑水摸鱼的人知难而退，提升工作效率
取消编制最大的一点就是工作会变得不稳定了，在岗位上如果你既不努力也没能力，就有的是人把你代替掉，这让很多想要混日子的员工充满危机意识，充分调动了他们的积极性与主动性，对待工作也更加认真。
同时为了保住工作，员工们也会花更多的时间进行学习、思考，不再像以往那样死气沉沉，从而进一步提高自己，让自己更加适应岗位。
另一方面，有利于团队未来发展，向梯队型人才结构转化
聘任制与合同制本质上来说，就是择优而选、优胜劣汰，可以选择更加优秀的人进入团队，在不同层面拥有不同梯度的人才，让员工的流动更加合理，对整个组织的发展也有很大的帮助。
取消编制后，整个团队也会变得更加具有活力，团队的每个成员都会为团队的建设尽心尽力，素质普遍上升，学习氛围也更加浓厚。
笔者有话说：面对调整，不管是体制内的员工还是考生都要有准备
随着时代的发展，体制内的工作不再像大家曾经想的那样轻松，也需要付出更多的努力和汗水。
虽然铁饭碗的稳定性已经被打破了，但还是利大于弊，对整体是具有促进作用的，对于人才的竞争选拔也更加地公平，一切都要看能力。
就个人而言，同学们的竞争难度可能略有降低，不过这不是说同学们可以放松了，可以不用这么认真，想要成功上岸，还是需要做好适合自己的复习计划，并且按部就班地完成每天的任务和目标。
只有杜绝诱惑，狠下功夫，足够地自律和约束自己，才可能在一众考生中脱颖而出，达到想要的目标。
此外，上岸不代表着结束，反而是另一个开始，在工作岗位上同学们仍需要不断地学习，不断地进步，让自己与时俱进，把努力落到实处，变得优秀不可替代，只有这样才能在工作中不被淘汰，未来也走得更加通畅。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
