春归万物生，风暖踏新程。
度过“双减”后首个寒假，各地中小学迎来春季开学。经过半年多的多方联动实践，“双减”取得明显成效。
今年如何进一步强化学校教育主阵地作用？
家校联动如何更为密切？
“双减”在春季学期如何更上层楼？
新学期，康巴什区各学校在抓好常态化疫情防控的基础上，认真落实“双减”政策，不断丰富课后服务内容，从课堂教学、作业设计、课后服务、家校沟通等方面发力，少了“写写写”的书面作业，多了“玩玩玩”的新颖实践活动，充分体现了“双减”精神的核心价值。
新学期，新气象，为了能在新学期给孩子们更高效的课堂教学、更好地做好家校共育，康巴什区第一小学的教师们假期里并不轻松，他们有的精心布置作业、有的积极备课，还有的努力提升自己……
庚卉是区第一小学的一名语文教师，她告诉笔者，“双减”之下，作业变化尤为明显，为了让作业“减量增质”，对学生的作业要求和布置，就绝不能仅停留在传统套路上，教师需要细心“选题”，精心设计，多布置一些分层、弹性和个性化作业，为学生提供更多的作业菜单，让学生拥有选择作业的机会和权利。
“学校开展课后服务以来，解决了家长下班晚，没时间接孩子的问题，还减轻了家长的经济负担，不用再给孩子们报辅导班了。学生在学校就可以完成家庭作业，还可以参加各种各样的兴趣社团。”庚卉如是说。
足球场上你拼我抢，释放运动激情；琴韵悠长，举手投足间感悟蒙古族传统乐器的悠扬深沉；精美细腻，经过泥条盘筑创造出充满童趣的陶艺作品；烫杯温壶，好似进入一个静谧的茶香世界……下午放学后，区第一小学校园内“动静相宜”，丰富多彩的课后服务让孩子们尽享“快乐时光”。
丰富教学形式、减轻作业负担、保证体育运动、提供课后服务……把“减”出来的时间用在孩子们喜欢的事情上，让兴趣爱好成为提升创造力和想象力、促进孩子们德、智、体、美、劳全面健康发展的有力抓手。
据了解，学校课后服务多姿多彩，不仅开展了自主阅读、合作探究、作业辅导、个别答疑等服务，还开展了体育、美术、音乐、舞蹈、实验操作、科技小制作等活动，进一步丰富了学生校园生活，激发了学习兴趣，学校用心，家长放心，学生开心。
“实行“双减”政策以来，为了丰富学生的在校生活促进学生德、智、体、美、劳全美发展，学校以社团为载体，融合学科拓展课程，大力拓展第二课堂，让“双减”与“课后服务”落地生根。在上学期开设的36门社团课程基础上，又增设了学科类综合实践活动社团和校园儿童剧社团两门课程。”区第一小学副校长秦焱介绍，区第一小学倡导每一位师生都要有仁爱之心，每一位师生都能做自己热爱的事。本学期学校还有一个新举措，在体育课程方面实行了三至六年级全员走班制的尝试，学生可以根据自己的兴趣与爱好选择自己心仪的专项进行学习，也可以结合中考项目进行有针对性的选择，提升自己的专业素养。总之，学校的这一举措，是“双减”背景下的又一次新的尝试，希望能够通过不断地实践与改进，让我们的课程更加丰富，让孩子们的能力得到更大的提升。
“双减”背景下，告别了学科类补习的“报班热”、作业的“题海战”，康巴什区的孩子们有了更多的时间拓展兴趣爱好，在实践中开拓眼界、增长见识、增强体质、愉悦身心……（图/文：冯静）
编辑：袁思嘉 审核：李臻昊
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