我们在学生时代，都会将课本当成最重要的宝贝，刚刚发下来课本的时候，我们都会小心翼翼地包好课本，防止弄脏或者损坏课本，同时也会将课本当成最权威的知识。
教师也会把课本当做权威的教学素材，一切从课本的内容出发，但是课本真的是绝对的真理吗？让我们来看看那些漏洞百出的语文课文吧。
语文课本上的“假课文”，仔细推敲却漏洞百出
语文课本在很多家长眼中都是严肃、严谨的，但实际上在语文课本上也有一些假课文，这些课文看上去积极向上，仔细推敲却漏洞百出。
《孔子拜师》这篇课文的内容是孔子十分谦虚好学，他为了学习亲自到洛阳拜老子为师，然后和老子促膝长谈，老子也倾囊相授，孔子就每天和老子学习。
实际上，孔子和老子只见过几次而已，他不可能每天围着老子去学习，所以这个课文明显就是夸大行为。
还有《斑羚飞渡》这篇课文，这篇课文很感人，讲的是斑羚群被猎人追捕，大斑羚羊保护小斑羚跳悬崖，老斑羚们牺牲了自己的身体，从而让小斑羚成功跳过悬崖。
老斑羚就只能坠亡，这个课文非常感人，很多小学生都想到了自己的母亲，不禁流下了泪水。
但是事实证明，斑羚并不是群居动物，而且也不可能会生活在悬崖附近，整篇文章完全是假的。
《爱迪生救妈妈》，这个课文非常有趣，让很多人都记忆深刻，主要内容是说七岁的爱迪生发挥自己的聪明才智的故事。
在爱迪生妈妈阑尾炎手术的时候，家里的灯不够亮，而当时情况非常紧急，不能去医院，就这样被迫在家里进行手术。
当时的生活条件比较简陋，灯光也非常昏暗，没办法看清楚伤口，这时候聪明的爱迪生就发挥聪明头脑，找到了很多的大镜子，镜子反射出非常亮的灯光，妈妈就顺利完成了手术。
这篇就是一个漏洞百出的课文，因为首次阑尾炎手术是1886年，爱迪生7岁的时候却是1854年。从时间上来讲，根本有矛盾。
而且在家里做手术也不可能的这篇课文很容易会误导学生，让小学生误以为手术可以在家里进行。
为什么语文书中会出现“假课文”，专家给出答案
针对这些有问题的课文，家长非常苦恼，他们担心孩子会被误导，但是教育学专家表示，家长不必担心。
因为语文课文并非历史，大可不必计较，也不用那么严谨的眼光去看待这些问题，语文课文想要表达的是一种精神。
通过这些课文可以传达出正能量，并且让小学生明白那些道理，而且也可以树立正确的人生观，让他们更好地传承民族精神。
家长也不用对课文纠结太多，虽然有的时候学生会非常困惑，但是只要给正确的答复也是没问题的，家长也应当去鼓励孩子认真学习课文。
对于小学阶段的孩子，家长应到积极引导他们的思维方式，并且可以以身作则，遇到问题的时候，不要怨天尤人，或者抱怨连天，要用正向思维去解决问题。
对于这些漏洞百出的课文，我们应当知道语文课文的真谛，是为了让孩子有正确的人生观，语文可以传承优秀的精神和文化，用一些简单的小故事，可以丰富课堂内容，让孩子更愿意去学习。
所以，对于一些具体的课文内容，大家不必惊慌，应当跟着学校的脚步，相信老师的教学能力，为孩子的学习保驾护航。
在遇到问题的时候，也应当冷静，成熟的解决问题才是给孩子的榜样。
换句话说，家长有时间去挑毛病的话，不如把精力放在孩子的教育身上，合理的给孩子一个答复，然后将更多的时间用在培养他们的特长方面。这才是小学阶段的家长应当做的。
另外，在生活中，家长可以多给孩子讲一些人文地理知识，家庭教育也非常重要，孩子才可以有丰富的知识储备。
个人观点：知识没有绝对的，我们也不必过于较真，在小学阶段，更加重要的是培养孩子的学习能力，让他们有更敏捷的思维，有良好的生活习惯，能够分辨真善美，学会合作交流。
作为新时代小学生的家长，我们有责任参与到教学中，但是也请相信教学方向，相信学校和老师，配合老师的工作，才是我们应当做的。
今日互动：你认为课文最重要的核心价值是什么？
