大河报·豫视频记者 张晶晶
“网红大学”西湖大学开招本科生。虽然只有60名，但是备受关注。
3月19日晚，校长施一公通过一个多小时直播的方式宣告了这件事，仅视频号在线观看人次便超过18万。
2018年西湖大学获得教育部正式批复之后，施一公不止一次地在公开场合表达西湖大学剑指“世界一流”的宏愿。他曾表态，若干年之后，这所民办大学的水平或可比肩世界一流大学。
如今，这所研究型高校正沿着当初设想的轨道发展至“招收本科生”的阶段。
3月18日起，西湖大学面向浙江省的首届本科招生正式开放申请通道，招收的5个本科专业分别为“物理学、化学、生物科学、材料科学与工程和电子信息工程。”
对于备受关注的何时面向全国招生、学校如何治理、后续资金是否充盈等话题，施一公在线给予了回应。
●民办还是公办?施一公：我们是“新型”
3月17日起，中国科学院院士、西湖大学校长施一公将“直播招生”的消息就在朋友圈流转，引起不少家长关注。
19日晚7点，施一公准时开始在线解读招生政策。与其说这是一场本科生招生直播，不如说是西湖大学这所备受瞩目的网红大学关于办学理念的再次阐释。
西湖大学是什么样的大学?在教育部定义下，西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学。“在新中国的历史上，西湖大学是第一所，也是唯一一所，教育部在批复中用了新型二字，我们是新型大学，新型体现在国家重点支持和全社会共同举办。”施一公说。
关于备受关注的治校模式，施一公介绍，学校正在进行三个探索：新型大学治理的机制体制、科技评价的新标准、新方法和拔尖创新学生的培养的新模式。
学校内部明确提出过一个治校方针，就是教授治学、行政理校、学术导向决定行政服务。也就是说，教授制定治校的规则，行政人员负责执行规则。
“这样一种做法，可以有效避免大学行政化，让教授全身心的把时间用在教学和科研上。我们认为在西湖大学这样小而精的大学这是很容易做到，也很容易在科技领域取得突破的一个治校方针。”施一公说。
●本科生咋培养?施一公：本科是学做人，养成世界观
西湖大学要招什么样的本科生，怎样培养本科生?
施一公说：“首先我们的定位是希望培养富有社会责任感的拔尖创新人才和未来引领者，希望我们的本科生懂中国，知世界，有充足的人文情怀和社会责任感。在这个基础上，我们希望培养的本科生有扎实的学科基础和宽广的国际视野，最后学生一定会有卓越的创新能力。”
学生入学后，西湖大学的学术导向是希望学生能够成为未来的优秀的科学家，成长为学术大师，而路径则是一人一策培养、专业自主选择、本博连读机会、全员海外交流等。
施一公说，从2016年的七月开始，西湖大学从全球两万多份简历中通过筛选、面试和考核，聚拢了184位博士生导师、科学家。一大批教师已经给本科生上过很多年的课，一些老师在过去一年甚至两年已经面对墙壁和空教室演练对本科生的教学。他们做好了各种准备，就等第一批60位本科学生进校。
施一公也认为，把本科阶段的学生打造成一个专业的顶尖科学家是不可能的，真正精雕细琢成为一个领域顶尖的青年科学家在博士生和博士后阶段，“所以说本科是学做人，养成世界观。有充足的文化课准备。”。
●什么情况可以报考?施一公：首批不超60人，高二也能报
“我希望我们的学生在入学之前，应该有一些社会责任感，有同理心，勇敢、同情和正义，有一定的思辨能力，保持着好奇心，保持着创新潜质。当然很重要的一点，我们希望你学业优秀，基础扎实，已经有了一定的知识的基础，可以比较顺利的进入大学一年级进行进一步的培养。”
施一公介绍，符合毕业当年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件，且符合一定条件的高二年级及以上的学生均可报考西湖大学。这些条件包括综合素质评价均为B等及以上，通过各科目高中学业水平考试，A等科目数达到8科及以上，物理、化学两科必须为A且为选考科目，或者在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛等竞赛中获得省级赛区一等奖及以上奖项等等。
而首批本科生，2022年招生计划不超过60人。入学后，前两年进行通识教育和大类培养，后两年进行专业教育，学生在大学二年级第二学期末可自主选择专业(生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程)。
●问答：“梦想和兴趣是最终让你成材的关键，不是收入”
在互动环节，针对网友关心的招生何时面向全国等问题，施一公也做了回应。
问：今年只在浙江省招生，什么时候可以面向全国呢?
施：自从学校发布了本科招生信息以后，有来自全国各地，尤其是我的家乡河南，还有广东、山东、新疆、辽宁、湖北很多省份的学生家长已经致电学校问过同样的问题。今年招生因为涉及到高二和高三两届学生，为了让每一位本科生在学校很顺利的成长，也为了每一个环节万无一失。学校经过认真研究，我们希望在招生规模和地区采取逐年推进做法。
最后，经过教育部的批准，今年我们先行在浙江省内招生。我当然也希望去我的家乡河南，去往全国各地从北京、上海、广东到东北到西部，我们很希望这些优秀的考生学生都能进入西湖大学，请大家拭目以待。明年、后年，今后我们一定会尽可能快的能面向全国其他省份招生。
问：听说施老师会亲自给本科生上课，这是真的吗?
施：了解我的朋友都应该知道。我其实更喜欢给本科生上课。以前在普林斯顿大学做了十年教授，我教的都是本科生的课，而且很喜欢和本科生打交道，直到现在为止。所以给大家透露一个小秘密，对于第一届入学西湖大学的本科生，我希望有些同学会选择我做学业导师，我也会经常和他们聊天，感受一些年轻的气氛，给他们解释一些他们的疑惑。我当然会在西湖大学给本身本科生上课，但是不仅仅我，我们的20位讲师、教授，还有全体184位博士生导师，还有一些专职的科研人员都特别想给本科生上课。所以这也是为什么我们特别希望今年用“一人一导”的办法来开创我们的首届创新班。
问：现在社会有一个流行的说法是“生化环材”是“四大天坑专业”。西湖大学现有的本科专业当中，四大天坑占了三个。想听一听施老师对这个流行说法的观点。
施：我说心里话，我也是在两三个礼拜之前听说“生化环材”是四大天坑的这个民间说法。当然也说明我可能确实是年纪大了，有点儿out。刚听到的时候我笑了一笑，我想从两三个方面来说。首先我想说“生化环材”是四大天坑，肯定指的是他们的就业，他们的收入，可能是社会需求的情况。
任何一个专业都有一个供和求的关系。当供大于求的时候，可能收入减少。我很想告诉大家，作为一个高二高三的学生，你们需要考虑的真不应该是“生化环材”也好，还是其他专业好，是否是天坑，而是想你们的兴趣和爱好，为什么呢?因为梦想和兴趣是最终让你成材的关键，不是收入。
任何一个专业，只要是一个专业，一定有他的道理。在世界范围内一定是做得最好的一批人，生活特别富足，也特别自由自在。不存在天坑这个概念。我们认为兴趣先导是关键。任何一个学生如果将来想成材，不管是在科学领域还是工程领域，或者将来再进入其他的法学、医学各个领域，兴趣驱动是最重要的。
而在考虑兴趣的时候，我建议无论是学生还是家长，不要过多关注收入，不要过多关注就业。因为这样会误导孩子，会让孩子为柴米油盐担心，而这个世界对我们每一个人来讲都是很独特的。每个人只有一辈子，每一天都是独特的。当我们在这个世界上尽享世界带来的便利的时候，为什么不让梦想飞起来?为什么不去追求自己梦寐以求的事情?
我当然是一个理想主义者，我是一个现实的理想主义者。我有理想，但是我要通过自己的努力，把它推进实现。我虽然55岁了，可是我现在的理想，现在的梦想和我20年之前、30年之前还是一样的。我认为我一点点都没有改变。其实西湖大学如果有什么特点的话，我们在这聚拢了两千多师生员工，实际上是一批志同道合、有理想有梦想的一批人，会营造特别的文化，特别的环境。我相信任何一个进入西湖大学的学生，从进入之日开始，你就不会再想“生化环材”四大天坑这样一个观点，不要担心。
问：西湖大学是公办的还是民办的?听说西湖大学是由很多企业家捐赠举办的，那如果捐赠的钱不够了，该怎么办呢?
施：其实这个问题其实答案是非常简洁的。大家千万不要担心，西湖大学不仅收入稳定，而且会永远办下去。
在教育部给出的办学资质里是这样描述西湖大学：西湖大学是一所社会力量举办国家重点支持的非营利性新型高等学校。所以，西湖大学是新型大学。重要的话说三遍，西湖大学是一所新型大学、新型大学。新型大学反映在什么方面?西湖大学从创办之日起就已经得到了国家、政府、社会各方面的全力支持。实际上，从大学的校舍、科研经费、人才、基础设施，到每一位学生都在享受我们国家和地方政府的支持。当然这里边除了国家的经费支持，地方政府的经费支持之外，西湖教育基金会作为全社会举办西湖大学的依托，举办者也募集了很丰厚的资金，保证西湖大学可以在任何情况下资金链不断往前发展。所以说西湖大学是一个得到了全社会巨大支持的大学。所以大家千万不要为办学来源担心。
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