楚王好细腰，宫中多饿死；校长好饮酒，教师皆“酒虎”。
正所谓上有所好，下必甚焉。校长，在很多时候就是一所学校风气的“风向标”。
校长若千杯不醉，教师就是酒桌猛虎。
校长如果特别喜欢喝酒，那么一所学校的老师有可能每天在上课的时候都醉醺醺的，毕竟校长的榜样作用就摆在那边。校长如果对喝酒充满浓厚的兴趣，那么教师宿舍就可能会演变成一间间“KTV”，每天晚上可能都会热闹非凡，“好酒”之声可能会不绝于耳。
校长若霸道独裁，教师也会藐视规则。
一所学校的校长霸道独裁，学校的老师往往会有比较多的怨言，同时这所学校的老师也可能会在潜移默化之下对学生保持一种霸道独裁的教育方式，比如学生表现让老师失望，老师可能会厉声斥责甚至直接体罚学生。上行下效，其实说的就是教师效仿校长的现象。
校长是色中饿鬼，教师也管不住腰带。
并不是所有的校长都是正人君子，也并非所有的校长都没有不良嗜好。如果校长是色中饿鬼，经常往“是非之地”乱窜，那么学校那些“抬廉颇”的老师说不定也难以管住自己的裤腰带。在校长的“牵头”之下，学校的老师可能在个人的兴趣爱好方面有所调整，甚至会在一些“风月场所”陪校长一起去“潇洒”也说不定。当然，校长或者老师如果真的达到了精虫上脑的程度，这对学校的学生来说无疑就是一种潜在又可怕的危险。
校长有运动天赋，教师就是运动健儿。
校长有非常厚实的运动天赋，比如对乒乓球运动充满浓厚的兴趣，那么放学之后，学校的乒乓球室可能会成为这所学校最热闹的地方。各种发球的技巧、弧圈球的对拉、反手拧的切磋、旋转如何加强等话题，就会成为学校教师课余时间谈论得津津有味的话题。当然，学校如果真有这样的氛围，学校教师的身体素质也会提高一大档次。
校长是教学能手，教师就是教学标兵。
我认识一位校长，他是一名化学老师，教学能力特别强悍，他为学生讲解化学内容的时候通俗易懂，他的性格又特别风趣幽默，学生非常喜欢上这位校长的课。据我所知，这位校长管辖之下的老师，很多都是教学能手，在教学方面特别擅长。如果校长是一名教学能手，那么以校长作为“辐射点”，学校的老师也有可能成为传说中的教学标兵。在这种情况下，学校学生的学习成绩自然也会拾级而上，相关学校的知名度就自然而然就提升上去了。
火车要跑得快，全靠火车头来带。校长如同一所学校的“火车头”，如果学校的“火车头”够猛的话，学校的可持续发展应该没有多大的问题吧？
