北大韦东奕因为其朴素的装束，与众不同的风格，以及对数学的热爱，在网络上刮起了一股“韦东奕热”，很多网友还亲切的称他为“韦神”。
作为一个学者，韦东奕无疑是成功的。首先他不追逐名利，其次他一心只研究学问，并且取得了一些成就。但是作为一名北大老师，他的课堂却没有那么精彩。
网友曾形容韦东奕的讲课是“自闭式的讲课”，因为通过他的讲课我们发现，韦东奕在上课时有几大表现：不看学生、自言自语、语速很快、声音不高，最主要的是从来不与学生互动，就像是一场针对自己的演讲。所以他的讲课方式也受到了很大的争议，有人认为作为大学老师，这样的讲课方式也没什么，毕竟大学生都是成人，只需要认真听老师讲课就行了。也有人认为，这样的课堂毫无吸引力，感觉太沉闷乏味了，听一两节课还行，如果老师常年都是如此，估计学生能疯掉。
那么韦东奕是怎么评价自己的讲课呢？在最近的一次访问中，韦东奕向记者说道：最近选课的人数和听课的人数都很少，可能是课讲得不太好吧。开始听课的还有十几个，中期一些学生退课了，每节听课的只有五六个学生。也没问过学生是什么原因，可能是没有互动吧，我也在找原因，自己也得总结一下。
那么韦东奕的课堂有问题吗？他算不算是一个非常优秀的教师呢？有人这样评价。
有学问的人，未必适合做老师，韦东奕更适合做研究，做老师可能不适合他。
一直以来我们都认为，只要老师素质高，就一定能提升教育质量。但是做老师，仅有丰富的学识是远远不够的，最重要的是如何把你的学识传递给学生，让学生也能领会这些知识。如果没有恰当的方法，学生不愿意听，那么对于学生来讲就不可能有丝毫的进步。
韦东奕肯定是非常优秀的，专业知识也是过硬的。但是他的讲课确实有点枯燥无味，和学生没有任何互动，也不在意学生是否听懂，总是一个人在自言自语。这样的人可能适合做学术研究，但做老师可能真的不太合适。
这么有名的“韦神”，按说慕名听他课的学生就有很多，为什么很多学生还退课了呢？北大那么多学生，他的课每节只有五六个学生，这样太不可思议了吧！看来他的课可能真的不太受学生的欢迎！
韦东奕也知道自己讲课可能有问题，也在反思，这说明他也看到了自己的弱点。
韦东奕在学术上认真，教学上也是如此。看到学生越来越少，他没有怪罪学生，第一时间是自我反省，看来他也意识到了自己的讲课可能有问题。
只要韦东奕善于反思，我相信未来他的课堂一定是很精彩的，很多网友也给韦东奕提出了一些建议：
1、语速可以再慢点。
毕竟大多数学生都不具备韦东奕的智商，在老师看来很简单的问题，对于学生来讲可能是非常深奥的，讲得过快，学生可能真听不懂。
2、试着与学生互动，多听取学生的意见。
虽然是大学生了，但是作为老师与学生互动是基本的技能，也是了解学生最好的方式。要多听取学生的意见，争取做一个让学生喜欢的老师。
如果我们的韦神能做到以上 两点，相信以他的学问，一定会成为一名非常出色的教师的。
韦东奕之所以备受人们关注，就是因为他与众不同的个性，如果他和很多老师一样讨好学生，故意营造一个良好的课堂氛围，我想他可能也不会是现在这个样子。
他的单纯、率真、不拘小节正是很多人所缺乏的，也是知识分子身上最宝贵的品质。我个人希望他能一直保持下去，包括那种“自闭式的讲课方式”。唯有如此，才更像他的风格，特更符合他的本色。
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