有段时间，PUA这个概念很火，众客进取君相信大家或多或少都了解过，并且运用到各行各业中，甚至自己就在经历PUA。
PUA提议者旨在能够帮助学生害羞的人可以学会展示我们自己，并掌握与异性交流的社交技巧。然而，在当今中国互联网信息时代的背景下，PUA的应用研究场景和范围远非其最早的含义，它逐渐演变成一方需要通过学习情绪抑制等方式对另一方进行分析情感管理控制的同义词。
“我听过的最恶毒的虐待行为都来自于我的父母。”
很难想象这个看似电影的台词实际上是来自普通人的口中。
在“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”、“望子成龙，望女成凤”这种发展异常的打击式教育教学。当然，伴随着这种管理哲学长大的父母会同意我们的不同观点。还有一些家长他们喜欢“隔壁的孩子”，“别人的孩子”可以经常说，利用别人孩子的优点和自己孩子的缺点进行分析和比较。面对学生自己的孩子，没有鼓励或表扬，只有批评。
家庭教育式PUA也是一种精神控制。
就像我们那些用否认和贬低等问题有害影响语言“鼓励”孩子的父母都是一样，他们用“我们是为你好”、“哪有父母会害孩子的”作为让孩子一个听话、听话和善良的理由，这基本上是一种文化精神进行控制的形式。
他们让孩子同意他们的价值观念，然后崇拜自己，感谢自己，然后认真对待，不允许异议，这是一个长期的洗脑和控制。
我们认为，大多数教师都是高素质的敬业人才，但不排除教育孩子的方式存在一些问题。
你可能有意或无意地“暗指”同学，给他们起带有贬损社会性质的绰号，“白痴”、“猪”等等。一些老师甚至直接在课堂、办公室等公开场合体罚，辱骂学生，侮辱他们的人格，无视他们学生的自尊心。
孤立、欺凌、排挤、造谣诋毁，这是校园PUA常见的几种形式，其危害性分析往往比直接欺凌学生更严重。因为比较隐蔽，受害人很难拿出一个直接的证据，所以往往是“煎熬”，很难向家长或其他老师交代。
而这种发展校园PUA，经常发生在一个同学之间，有些孩子成为可能主要是因为体格瘦弱、内向自卑等原因，在学校里被其他影响孩子进行排除在外，使他很难融入社会群体。
众客进取君以前见过这样一句话：“孩子的心年轻而纯洁，你给他什么样的种子，你开什么样的花。”
希望遇到的孩子都是好人，希望他们的世界永远保持纯洁。
