现在家长的教育意识越来越高，不想让学生输在起跑线上，这句话也让家长的“教育焦虑”情绪日益严重，从上幼儿园开始，家长就纠结，要选怎样一所幼儿园。
按照性质区分，主要分为“公立”幼儿园和“私立”幼儿园，公立幼儿园数量少，门槛相对较高，大多数家长选择私立幼儿园。
也有一部分家长被私立幼儿园吸引，高大上的教学环境，国际教育理念，会放弃进公立幼儿园的机会，然而，过来人告诉家长，私立幼儿园再高大上，也不如公立幼儿园，等到小学二年级就会明显看出二者差距。
能进公立幼儿园，就别选私立幼儿园？到小学二年级或许就明白为啥
私立幼儿园和公立幼儿园的区别，不仅是性质上的差异，还有教学理念，私立幼儿园基本都是个人或者社会企业所开设，为了能够长时间运营，也为了利益，需要招大批量的学生，想要吸引生源，私立幼儿园有很多办法。
比较有效的办法之一，就是用“超前教育”来吸引家长，打着“让学生赢在起跑线上”的旗号，实际上是曲解了这句话的意思。
提前学习小学一年级的课程，上小学一年级，私立幼儿园毕业的学生，成绩明显好于公立幼儿园毕业的学生，家长误认为没白花钱。
上到小学二年级才会显露真实样子，这一年的时间，如果私立幼儿园的学生，没有提前学习二年级课程，就很难跟得上，以后学习会更累。
反观公立幼儿园毕业的学生，他们的学习态度好，还有好的学习习惯，二年级的学习成绩开始突飞猛进，还比较稳定，后来者居上，不是家长偷偷补课，也不是有天赋，这就是公立幼儿园和私立幼儿园教学理念不同导致的。
一些家长对公立幼儿园有误解，认为老师每天就带着孩子“玩”，好像什么都没学，实际上，学生已经在接受“教育”了。
幼儿园阶段属于启蒙教育，让学生能够最大面积地接触世界，懂得规矩，养成好的习惯，打好基础，而不是学习课本知识，不能“一口吃个胖子”，想让孩子真正的赢在起跑线上，家长就要有正确的教育意识。
让学生“赢在起跑线上”不是“拔苗助长”，家长要注意
赢在起跑线上指的是让学生拥有学习的能力，以及良好的习惯，不是“拔苗助长”，超前教育对学生百害而无一利。
学生没有全面了解世界，直接接触课本知识，容易让思想和眼界受到局限，对课本知识的理解就不够透彻，学生心理世界不够丰富，渐渐就会失去学习的兴趣，思维固化，机械式的学习，当知识难度增加，就很难适应，成绩容易停滞不前。
还会对心理产生不良影响，过于依赖外界的力量，不会调节情绪，别人说什么，自己才知道怎么做，心理素质相对比较差，自律性和独立性都比较差。
想要让学生能有更优秀的发展，要结合不同年龄段的发展特点，遵从身心发展规律，切忌“拔苗助长”，既能让学生有一个快乐的童年，也能有良好的学习态度，先要有好的态度，以及健康的身心状况，才能有好的成绩。
总结：
有一句老话：“后胖不算胖，后胖才能压倒炕”，意思就是说，不要看前期怎样，厚积薄发更重要，想要后续发展更迅猛，就要积攒能量，因此，家长们不要急于求成，别只盯着成绩，要将眼光放长远，懂得怎样教育才是正确的。
别被幼儿园包装的教育理念所吸引，包括所谓的国际教育理念，如果没有出国学习的打算，还是要符合当下我国教育的理念，这样才更适合学生学习，不是学费越贵就一定好，也不是便宜没好货，挑选真正适合学生发展的。
当然，凡事没有绝对，不是说私立幼儿园一定不如公立幼儿园，贵也有贵的道理，还是要看学生适合哪一种，家长也不要完全依靠幼儿园，家庭教育同样很重要。
不想让学生输在起跑线上，家长也要做出努力，以身作则，成为学生的好榜样，学生的学习能力主要是模范，所以，有一句话说：“孩子是家长的一面镜子”，从孩子的一举一动就能看出家长是怎样的为人。
学校教育主要传授理论知识，良好的品德，以及好的习惯，还需要家长进一步培养，家庭教育和学校教育共同影响下，学生才会成为品学兼优的人
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！看完孩子会来感谢你的（腾讯推荐产品，质量有保证）
