衡水中学在我国是知名度最高的超级中学之一。衡水中学每年向清华北大输送的人才，数以百计。2020年的衡水中学虽然没有公布考上清华北大的学生具体人数。但是，外界保守估计，衡水中学近10年来，考上清华北大的学生超过千人。
对于衡水中学取得的好成绩，外界多有质疑。最主要的质疑，一是批评衡水中学掐尖招生，破坏区域中学教育生态；二是批评衡水中学过度压榨学生时间来提升学生成绩。尤其是对于后一点的质疑，一直都没有断绝过。很多人直到今天还在认为，衡水中学高考成绩如此出色，是以牺牲学生们的健康为代价的。很多人批评衡水中学，把孩子们变成了一台又一台的学习机器，只知道学习，失去了教育的初心。
衡水中学真的是通过压榨学生的时间才出成绩、出人才的吗？衡水中学是清华大学的优秀生源基地。根据衡水中学发布相关信息，最近，清华大学的2名副校长（1名原副校长）、1名院士对于衡水中学的办学模式和特色给予了肯定，一定程度上，这3名清华领导或专家的表态，相当于是为衡水中学“正名”：
清华大学原副校长袁驷
清华大学原副校长袁驷：“衡中学生的优秀、博学、活力给我留下了深刻印象。……衡中和清华大学一样，都有着强烈的自强不息精神，使衡中不仅取得了好的高考成绩，更具有了丰厚的人文内涵。”
从袁驷副校长的表态中，我们看到，他对于衡水中学的教育，对于衡水中学的学生特别认可。如果衡水中学培养出来的学生，仅仅是一台又一台的考试机器，又怎么能够获得袁杜校长“优秀、博学、活力”的评语呢？要知道，按照培养考试机器的标准来培养学霸，可能分数很高，但不至于很优秀，更不至于充满活力。而且，袁副校长还点赞衡中“具有了丰厚的人文内涵”。谁会认为，一所以培养考试机器为己任的中学，有丰富的人文内涵？这充分说明，在清华人眼中的衡水中学，不是考试机器训练营。
清华大学副校长杨斌
清华大学副校长杨斌：“清华大学的教育和衡中吻合度很高，尤其是都比较低调务实，衡中的学生到了清华以后能得到很好的发展。”
从杨斌副校长的言语中，我们感受到了什么？既然清华和衡中的教育吻合度高，如果说衡水中学是拔苗助长，且不是说清华大学也在拔苗助长。杨斌副校长也提到，衡水中学低调务实。有时候，可能仅仅是因为衡水中学“不事张扬”，才导致一部分以讹传讹的言论，没得得到及时澄清。
清华大学特聘教授雒建斌院士：“没来衡中之前，一直以为衡中是靠压榨学生时间，让学生死记硬背来取得成绩的。但我现在了解到，学校每天保证学生有八个半小时的睡眠时间……学校能够充分激发出学生的内在能力，所以学生才能取得优异的成绩……”
雒建斌院士的话语，更是属于直接为衡水中学正名。试样一下，除了衡水中学，有哪一种压榨学生时间的方式，还能让学生每天睡8个半小时？因此，这充分说明，衡水中学在时间管理上确实有一套，更是没有压榨学生休息时间的表现。实际上，学衡水中学管理模式的东西很多，但学会的很少。原因在于，很多同学都没有能够激发学生的内在动力。
2名清华校领导、1名院士为衡中的教学模式“背书”，现在，对于衡水中学，你还有质疑吗？
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
