“学生抱着iPad（手机或者电脑）上网课，就像让孙悟空看守蟠桃园！”孩子在家上网课，家长可算是操碎了心。家长一不留神，孩子就有可能把iPad、手机或者电脑的页面切换为游戏界面，这是让家长最为头疼的事情。
孩子在家居家学习，有些家长却要上班，孩子的学习和家长的陪同不在同一个频道上，那么会出现怎样的现象呢？当然是孩子把电子设备化为自己“狂欢”的工具，想玩游戏就玩游戏，想浏览不良网页就浏览不良网页，至于做作业听网课，不好意思，不存在的！
或许，在这个世界上或许会有那么一种超级自律的孩子，这种孩子抱着手机的时候只想着上网课，只想着浏览有价值的新闻，只会查找和学习有关的资料……但这样的学生到底有多少呢？我想用一个词语来形容——百不存一！
所以，我个人觉得，当孩子在家学网课的时候，如果硬需要家长去上班的话，那么至少另一个家长最好呆在家里“守巢”，陪孩子学网课，千万别当“甩手掌柜”，更不要把孩子居家学习的时间当作“放假”，当作一种可有可无的“垃圾时间”。
“你孩子在家有没有学网课呢？”
“我怎么知道？我又不在家里！”
“你不知道可以打电话回去了解一下，那是你自己的孩子，难道你连自己的孩子都不关心吗？”
……
昨天晚上，我和一个家长闲聊的时候，顺便说到孩子上网课的情况。我问那位家长，孩子在家到底有没有上网课，那位家长的回答让我心里堵得慌。孩子是家长生命的延续，家长生命的意义需要靠孩子去传承，甚至不少农村的家长在养老问题上还是要依赖孩子的。
在孩子学习的黄金时光充当“甩手掌柜”，甚至连做做样子的“稻草人”都不如，试问孩子将来能有多大的出息？孩子在未来的日子里会孝顺家长吗？这是所有家长都必须要思考的一个非常现实的问题。
上网课期间，老师布置的学习任务一般都不多，如果孩子居家学习的时候网课不上、作业不做，那么返校之时就是孩子极度不适的那一刻——返校之后，没上网课、没做作业的孩子会被其他学生远远抛在后头，跟不上其他同学的学习进度，在他们自己看来就有一种被孤立的感觉，家长又于心何忍？
家长可以尊重孩子，可以信任孩子，但不能不去监督孩子，因为信任和尊重不能完全代替监督，孩子毕竟还是孩子。我们成年人在面对手机的时候，都忍不住想去玩游戏、刷短视频。而对于孩子而言，短视频和游戏的吸引力当然远远超过网课和作业，家长要做的事情就是让自己对孩子的监管时刻“在岗在位”，各位能做到吗？
