邵奕佳，很多人可能对于这个名字会感到有一些陌生，但对于浙江的学子来说，她的名字可以说是如雷贯耳。高考本身就是一件非常残酷的事情，众多学子在高中挑灯夜战，就是为了能够获得一个好成绩，考入自己理想的学校，从而展开自己心仪的人生绘卷。然而高考在邵奕佳这样的学霸眼中，变成了一件简单的事情，她在高考中获得了719分的高分，被北大有限挖掘，清华在之后对其进行邀请却遭到了拒绝。作为理科生的她本可以进入更注重理科的清华深造，而她加入北大的目的竟然是为了均衡发展，作为学神的她，为何可以如此优秀？
首先第一个原因，她本身对于学习足够自觉，不同的人感兴趣的地方就是不同的，很小的时候邵奕佳就对摄取知识极为感兴趣。她总是能够在学习的过程中挖掘自己的兴趣点，从而让自己能够更加主动的去学习，将其当成是一种乐趣，而不是负担。这种心理的诞生，也和她良好的家庭氛围有关，学习本身就是一个宽泛的词，学习数理化和琴棋书画都是学习，父母非常开明，支持她学习任何她感到兴趣的其他技能。
这也是她如此优秀的第二个原因，邵奕佳对艺术技能方面感兴趣，父母就很爽快的让她去新的领域提升自己的能力，收集经验。阻止她去学习反而会打消积极性。除此之外，她的父母有着指导她学习的能力，做错了题目就要搞清楚背后的理论，而不是茫无目的去刷题，这样效率很低，还解决不了问题，并且会让孩子更累。邵奕佳父母正确的教育方式，让她在学习的道路上感到快乐。
她为什么会选择北大？第一个原因就是在她上高中的时候就已经将其设定为理想院校，北大的元培学院具有更加针对性培养计划，而且考入的难度很高。邵奕佳将其视为一个有意思的挑战，最终以719分，仅仅落后当地状元1分的成绩考入了这个学校。而在这之前，其实北大已经对邵奕佳有了关注，她的能力和对于学习深究的态度是北大极为看重的，719分这个成绩已经远超北大设定的分数线，她完全不需要北大在之前给她开出的特权。
清华在她成绩出来之后找到了她，很显然它晚了北大一步，邵奕佳也不和清华多解释，就表示自己想要去北大上学。除了北大提前的接触，以及元培学院的诱惑之外，她还看中北大的人文知识储备和环境。清华确实有着很强的理论知识基础，但她当时的想法是希望自己能够全面发展，因此她对于人文知识格外向往，北大从这个角度上去考虑，是优于清华的选择。
为什么她就能够在学习的过程中如此快乐？这个她参与很多社会实践活动有关系。在很多思想“故步自封”的家长心中，孩子想要学习成绩好，那就要做题，要上课，要报补习班。除了学习有关的事情外，其他活动能少参加就少参加。
家长忽略了一个问题，那就是告诉孩子为什么，要学习知识。通过社会实践，邵奕佳能够获得书本上学不到的一些知识，书本外的知识世界，更加广阔，涉及的领域更多，想要去接触这些行业的最高点，学习就是必不可少的过程。从这一点去激发孩子的兴趣，从而让孩子带着目标去学习，往往更加有效。对于邵奕佳而言，她最需要感谢的老师，就是她开明的父母。
