郑州国医堂：在社交网络中，我们可以更容易地展示自己的想法，而不必过于担心现实。所以在网络上比现实社交更容易产生共鸣。
对于初中生来说，正处于这个年龄段，他们开始有了张扬个性的内在需求。他们开始对一些规则不满，或者受到挑战。但往往他们没有挑战的能力。
如果你想做，但是做不到，就会造成孩子内心的矛盾和焦虑。
比如孩子认为班主任要求的晚自习没有意义。晚上的时间要自己安排。可能看完电影，打完游戏，一天的学习后需要放松一下。这就是劳逸结合。
但如果孩子向班主任或家长提起，会受到思想教育的迎接；跟同学提起，大家也只敢私底下吐槽。差不多又被同学举报回去了。
以上选择都不合适，孩子最好的选择是用虚拟身份在网上发表观点。然后他可以得到一系列迎合他观点的回应。
从这两点来看，孩子会更多的参与到网络世界中，因为网络世界更能满足他内心的需求。这种现实生活中的内心需求，他需要付出很多努力才能得到。
因此，孩子们会舍难取易，更多地参与到虚拟世界中。
