北京在教育方面又出了一个重磅政策。
北京的东城区、西城区在5所中学做试点，学生满足一定条件，有3年学籍，综合素质评价等级达到B及以上，地理和生物的学业考试超过一定分数，就可以报名。如果报名人数少于学校招的人，那就全部录取。如果报名人数多，那就由学校来决定录取谁，比如面试或者参看学校对学生的评语。这里就不需要中考成绩了。如果不录取，可继续根据中考分数来参加其他学校的录取。这5所高中在东城区和西城区属于教育质量靠后的中学。
在2021年，国家雷厉风行地执行了双减政策，要求减轻学生的作业负担和课外培训负担。这个双减政策是各地政府的一项重要工作，要求很多部门联动，每半个月向上汇报一次。许多大型培训机构纷纷转型，不做K9，甚至K12的校外培训了。
不过，这件事好像并没有把学生和家长从焦虑和培训中解放出来。政府的官方网站下的评论，充满了家长各种愤怒的指责。学生该上的培训好像并不少，只是原先可能是数理化，现在变成了音体美；原来是大型机构的课程，现在变成了地下机构的课程；原来是大班课，现在变成了一对一。在某种意义上来说，家长在培训上花的钱更多了。
原因是中考和高考。现在家长对中考特别焦虑，原因是中考会分流一部分学生去职高。政策上是5：5，去年教育部重申这个数据的时候，让北京家长们又是揪心了一把，事实上很少有省份达到5：5。不过，北京家长在孩子教育上投入很多，即便是30%的比例入职高，他们心里也不舒服。虽说有些职高的岗位不错，收入也不错，但中国传统文化是读书，而且从总体来说，职高毕业生的社会地位和收入都不如大学生高。
北大国发院的姚洋教授曾经公开呼吁，中考不要分流。他说了几个原因。高考几乎人人都可以上，高的省份达到了90%的上大学比例。确实，录取线最低的只要150分，120分，几乎是闭着眼睛上大学。而中考反而分流的人更多，平均有接近40%的人被分流。这个不符合学生的发育情况，也不符合我国现在的产业情况。男孩发育比女生晚一点，初中是男生青春期的时候，思想都没有定型，但中考就决定他们的命运，稍微早了一些。其次，现在随着技术的发展，对工人的文化程度要求更高，应该允许学生多读一点书。
我也赞同姚洋教授的做法。到高中分流，而不是在中考分流。
不过，中考不分流也会有其他问题。最大的问题，高中的学习跟初中有很大的差别，对学生掌握的基础知识、认真程度和智商的要求比较高，很多人在高中会跟不上。如果中考不分流，会不会出现这种现象：高中老师没法教课？现在某些大学是有这种情况的，老师讲的学生听不懂。
我自己认为，第一，虽然没有中考，但有综合素质评价的等级，如果都在B级以上，学生的学习并不差，学习态度也不差，所以不好教，估计不太会出现。第二，我不知道北京会不会搞配套的，比如高中分流，一部分学生去读职业学校。到了高二的时候，有些学生感觉学习跟不上，但可以选修一些职业技术方面的课程，为去职校做准备。现在的职校也是大学本科，不单单是专科。我觉得那时学生看清楚了，会做出明智的选择。
中国的学生和家长进入了一个焦虑状态，需要层层解压，从幼升小，到小升初，再到中考，虽然还有高考、考研和就业的问题，但总的来说，让学生在青春期之前解放了出来，这个也是无奈中的最优解了。
为什么说无奈？因为这个焦虑不是教育造成的，而是全社会焦虑在教育上的集中体现，因此，教育显得很难，也解决不了这个焦虑问题。但是，如果能稍微延缓一些，让孩子能找到自我，能发展一些个人的兴趣爱好，这对他今后的成长是有利的，也许社会的整个焦虑会好一点。
拭目以待这个政策的效果和走向。
