幼儿园和小学阶段有很大的不同，幼儿园阶段会更加照顾学生，以玩游戏，开发大脑为主，上小学之后则是以规则，学习为主，为了让学生能适应上学后的生活，中间会有一个过渡期叫学前班。
学前班除了能让学生逐渐适应学校的规则，上课不能吃东西，不能乱动，适应学校的作息时间，有的学前班为了招生，抓住了家长们的抢跑心理，在学前班阶段提前教学生一年级的入学课程，理由是怕学生刚上学跟不上。
为了不让学生输在起跑线上，家长们愿意让学生提前学习上学的知识，想要先声夺人，但是相关部门已经考虑到了超前教学给学生们带来的影响。
小学将入学迎来新变化，预计在2022秋季开学落实
从幼儿园过渡到小学，对于学生来说是两种完全不同的感受，是从被照顾到自理，到自主学习的改变，难免大部分学生会有不适应的感觉，如果处理不好，很可能导致学生后期厌学，跟不上学习进度，由此看来幼小衔接的学前阶段，是有必要的。
但是大量的校外学前班，存在着超前教学的情况，严重地影响了校园的教学秩序，让学生们的入学水平参差不齐，因为这样学前班被取消了，家长们担心没有了过渡阶段，学生难以适应上学，相关部门下发了相关政策。
有教师曾经表示，带一年级入学的小学生的时候，有的学生在上课的时就说已经在幼儿园学前阶段，学过这些教材了，往往这些学生上课更容易走神，因为学过了而难以集中注意力，长期以来会养成上课不认真听讲的习惯，影响以后的学习。
有的家长表示，学生刚上一年级，幼儿园响应号召不进行超前教育，所以学生是零基础上学，老师很快就讲完了汉语拼音的部分，但是学生完全没学明白，班级里其他同学都有基础，没基础的学生并不多，所以因为成绩不好而不受老师重视。
这样看起来学前班超前教育带来的影响，有点自相矛盾，为了能让学生适应高质量的上学生活，相关部门表示，会调整一年级的课程安排，放慢节奏，降低难度，直接把学前阶段安排在一年级，由学校负责。
为了能让学生更快地适应校园生活，相关部门对幼儿园也提出要求，不能超前教学，但是在课程安排和上课节奏上，又让学生能提前走进小学生活的节奏，比如说上课时间表可以跟小学一样，上40分钟休息10分钟，同时做心理辅导，引导学生快速适应。
关于小学入学的问题，以前有部分学校会存在跨区域招生，给家长增加压力，同时也打乱了其他地区的招生秩序，根据各地区的不同情况，争取实行就近入学，方便学生上下学，节省路上时间。
相关部门表示，这些政策会现在部分地区试行，如果可行，将会在2022年秋季开学全面落实。
老师将迎来新挑战，家长议论纷纷
对于老师来说，这将会是一种全新的上课方式，虽然上课内容的节奏变慢了，但是并不清楚，学前阶段的压力也给了老师，老师要负责的任务更多了，不仅要完成教学任务，还要负责这些学生的心理问题。
教学节奏打乱，老师们又要重新写教案，增加了工作量，以前的学生大部分是在学前班毕业之后再来上学，学生们会更加懂事一些，以后面临的学生可能是幼儿园毕业直接上学，老师跟学生之间的沟通也变得更加重要，这种种问题对于老师来说都是一种挑战。
家长对此议论纷纷，没有了超前教育，家长们怕学生会输在起跑线上，还有的家长表示很支持这样的做法，所有的学生都在同一个位置起点，以后就看谁更加努力，才会成绩更好，这样更公平。
毕竟外面的公立幼儿园，是完全没有超前教育存在的，而私立幼儿园鱼龙混杂参差不齐，所以如果把学前教育阶段都交给学校，会更加公平。
其实超前教育对学生来说，就是拔苗助长，看上去能先声夺人，实际上却是在透支学生的童年，为了学生的身心健康考虑，相关部门才要求让所有的学生都零起点入学，就不会产生过多的教育焦虑与竞争攀比之心。
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