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即将中考,3月份了,努力还来得及吗?真实成绩分析,告诉你答案

来源:腾讯网    发布时间:2022-03-27 06:45:14

3月份,对于即将参加中考的孩子来说,已经进入了倒计时,学生、老师、家长,都是急、急、急!

此时努力,是否还管用?又能起多大的作用?具体该怎么做呢?相信这是许多人感到困惑的问题。

作为一个经历过中考的家长,我的答案是肯定的:只要努力,就会有收获,甚至会是天大的惊喜!

我们来看3月份时,两个孩子的模考成绩:

甲同学:处在失利状态,未必不会绝处逢生

这个孩子,寒假前的最后一次全地区模考中,兵败如山倒,总成绩无论从地区排名,还是学校和班级排名,都被排除了能够进入重点高中的行列,也就是说,从当时的排名来看,这个孩子根本没办法进入重点高中,希望渺茫。

3月份,学校模考,成绩依然不容乐观,全年级200多人,这个孩子的总成绩排名50多名,而每年这个学校,能够考入重点高中的也就是50名左右。

孩子的妈妈,敏锐地发现,孩子之所以总成绩上不去,是因为有几个科目严重拖了后腿。

物理、政治、历史,就是这三科拉低了孩子的排名。

经过和孩子商量,孩子妈妈多方打听,请到了一位重点初中,带毕业班的物理老师,花高价一对一给孩子补习。

果然是名师出高徒,孩子的物理成绩进步很快,在随后的考试中考出了好成绩,但期间也有反复,有考得不如意的时候。

这种时候,孩子妈妈就有些着急,必然要去跟老师沟通。

好在老师很淡定,一边安慰孩子妈妈没问题,一边教给了家长一些力所能及地帮助孩子的方法。

家长也是一边按照老师的要求去做,一边加大了对孩子的关注度:

1.每次孩子上课回来的笔记和试卷,都会仔细看看,做到心中有数,并且会把这些东西分门别类地整理好,方便孩子使用。

2.对于那么孩子做错的题,家长会整理出来,周末有时间时,再让孩子做一遍。

3.更重要的是,孩子妈妈在孩子每次上课回家,都会跟孩子交流一下,了解孩子的上课状态,和知识掌握情况,问问孩子有没有需要妈妈帮助的地方。

就是在这样的一种状态下,孩子的物理成绩逐步提升了上来。

政治和历史,也是采取了一对一的补习方式

到了3月份,时间上已经很紧,无论是在家里,还是在学校,每个孩子的时间都排得满满的。

这个时候,一对一补习,是最见成效的,能不参加那种大班课就不要参加。

这两位政治和历史的补习老师,也都是经过孩子妈妈仔细挑选,多方打听才确定下来的。

这个时候,一定切记,不要盲目地去找补习老师,高水平的补习老师真的是高,真的是不比不知道。

再一个,一定要试听,孩子满意喜欢是前提,一个孩子排斥的补习老师是很难出成果的。

两位补习老师,一个共同的特点,就是把有限的时间,全部做了规划,保证在中考前能够带着孩子把复习计划高效完成。

在补习过程中,需要注意几点:

1.并不是补得越多越好

不要同时补好几门功课,孩子忙不过来,也不容易取得好的效果。

无论多么着急,选择最有优势,最容易提高成绩的科目优先补习。

2.充分尊重孩子的意见

补习过程中,家长一定要常常和孩子沟通,了解孩子的真实想法,当孩子有异议时,不要强迫孩子。

这个孩子在补习政治的过程中,上了几节课后,跟家长提出不想补习了。

当时,家长很着急。家长还是非常希望孩子跟着老师继续上下去,但孩子坚决拒绝,也就只好中断了补习。

那个时候,家长的心里还是很担心的,但事实证明,家长的担心是多余的,孩子的确通过几节课的学习,掌握了答题方法。

当时,我们这边政治是开卷考试,孩子之所以考不出好成绩,一个很重要的原因是,他不知道如何答题。

老师的点拨,让孩子很快开了窍,中考考出了全班最好的成绩。

中考前的成绩

1)4月份,这个孩子的总成绩和排名有了进步,进入了年级40几名,但还是没有进重点高中的优势,属于重点高中边缘生的位置。

而且期间的几次小考,成绩也是反反复复,起伏不定。

2)5月份的模拟考,孩子取得了出乎意料的好成绩,年级29名,从各科成绩来看,基本均衡,没有瘸腿科目,这是一个好兆头。

3)然而,出人意料的是6月初的最后一次模拟考试,这个孩子的总排名又一次下滑,掉到了年级40几名。

马上就要中考了,这样的成绩胜算能有几何?真的很让人焦虑。

可是这个孩子和家长都没有被中考前的这次考试摧毁信心,他们迅速做了反思和分析,并没有发现在复习中存在什么问题,所以依旧按照之前的节奏继续投入其中。

完全出乎意料的好成绩

当从网上查到分数时,感觉还可以,并不知道那个分数意味着什么。

当大量的同学反馈,学校统计完分数时,这个孩子才知道他的中考分数班里第一,稳稳地上了全市最好的重点高中。

那一年,他的班里,总共有11名同学考取了重点高中。

乙同学:破釜沈舟,奋力一搏的奇迹

有一句话说得好:不想当将军的士兵,不是好士兵!

许多的事,你连想都不敢想,又怎么可能有朝一日会美梦成真。

这个孩子在初一初二时,成绩在班里只有中等水平,丝毫不显山露水。

初三时,这个孩子的成绩开始往上走,但也仅止于班级中等偏上的水平,但他有个优势,物理成绩特别好,成绩在班里数一数二的水平,就是拿到年级里比较,也是名列前茅。

当时,这里的学校中考前要提前报志愿,每个孩子都要根据自己的平时成绩,选择填报适合自己的高中。

依照孩子平时的成绩,这个孩子报考二中,是最明智的选择,包括班主任也是这样认为。

然而,孩子和家长做出了报考一中的决定。这样做的后果是,如果中考成绩不够一中分数线,很可能二中也去不了,这是冒着极大风险的。

为此,班主任特意找了家长交流,但家长和孩子都很坚决,目标学校就是一中,如果考不上,做好了去外地求学的准备。

中考前的几次模考,这个孩子的成绩基本都在划定的分数线之外(进入倒计时,每次考试,学校都会根据成绩,划定一个重点高中的名次)。

这样的成绩和名次,没有人看好这个孩子。

幸运的是,孩子的中考成绩,恰恰是重点高中的录取分数线,这个孩子卡着线,进了本市最好的重点高中,真是幸运之至!

综上所述,没有一成不变的成绩,也没有永恒的名次,不放弃,不灰心,就是成功的前提。

总之,对于所有努力拼搏的孩子,3月份开始努力,一点也不晚。只要你不服输,只要你拼搏到最后一刻,也许那个最幸运的人就是你!加油!

关键词: 重点高中 每个孩子

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