钱成春教授，是中国海洋大学海洋学课程国家级教学团队的专家顾问。长期指导扶持海洋学课程课堂教学及教学改革诸方面工作。每一次的海洋学课程教学研讨和课程建设，都会出现钱成春教授的身影。团队取得的诸多成果中处处隐含着钱成春教授对海洋学课程建设的贡献，对海洋学教学师资队伍的培养。
钱成春教授儒雅淡定、松弛有度地授课
今年钱成春教授从幕后走到前台，承担了 “海洋学3”（32学时）一个班的教学任务。
每周五34节是钱成春教授的授课时间。2022年3月25日，海洋学教学团队集体观摩了钱成春教授线上教学。海洋学课程授课教师几乎全员加入了钱成春教授的课堂（除钱成春教授外的14位授课教师，13人加入了课堂）。
虽然是第一次讲授海洋学课程，钱成春教授以其制作精美的课堂课件、语言的通俗精准，折服了参与观摩课的每一位教师。
杨庆轩教授听课后深深的感触:“听钱老师的课，无论是课件的制作精良，还是授课节奏的把握自如，亦或是语言的通俗精准，都令人受益匪浅！之前自认为课讲的还算不差，听了钱老师的课才知之前的认识浅薄，日后当继续向包括钱老师在内的各位老师们认真学习、努力提高讲课水平。
“同感！钱老师的课，每一个知识点的讲解都很精准又通俗容易理解，课堂节奏把控自如，收获非常大！听钱老师的课，无论从课程内容还是课堂节奏把握都受益匪浅，以后多向钱老师和其他各位老师学习！”管守德老师表达出了其他老师的心声。
作为钱成春教授的助教，王秀芹教授忍不住分享了自己获得收益后的激动。“听了几次课后感觉收获特别大。所以迫不及待的分享给大家。也感谢大家百忙中抽出时间积极参与！！”
“钱老师的课绝对是值得多听！“这应该也代表了众多参与听课老师们的心声。
选课学生专注地听课
质朴无华、严谨求真、从宏观到微观循序带入的教学，也紧紧抓住了学生的注意力，吸引学生积极主动走入钱教授的课堂。该课程选课学生13人，但是上课时实到学生居然16人。三位主动加入的学生，而且其中两位同学全程在线。
有此教学效果，与钱成春教授长期一贯的科学严谨、扎实认真的工作态度密不可分的。他一直强调，所谓爱国，当落实和体现于日常的生活、工作中。
认真备课中的钱教授
从备课、课前准备、课堂知识讲授、能力培养、学习、思想及生活指导等方面，处处呈现出钱成春教授的质朴无华的言传身教、注重教书育人的专家本色。
备课中，严谨认真，认真确认各个知识细节，并反复强调：出现在课件上的内容一定要尽量保证不出现错误。
线上上课前，反复测试软件功能，并在课前安排全体同学上线，测试网络信号稳定性，教师视频画面的美观、视频舒适性等等。力求网上直播课堂顺利进行。
课堂教学过程，扎扎实实的实施教学环节，以其渊博的知识、严谨的科学态度、从宏观到微观，清晰明了的阐释海洋知识和机理。在成熟的知识体系中，恰如其分的引入新的研究成果。潜移默化引导开拓学生的认知视野以及认识事物的科学逻辑和方法。教学过程中通过聊天简单的答复及时了解学生相关知识的基础，丝丝入扣的紧紧抓住学生的注意力，尽量缩小线上教学与线下教学效果差异。
因钱教授下课就是午餐时间，并且连续讲了2个小时课，担心其身体过于疲累，故将观摩课后的相互交流时间安排在两天后（即周日上午进行）。钱教授对教学观摩课做法给出肯定：“教学观摩，这个很中性，我比较喜欢。目的也是多样化的，既可以是提高观摩者的水平，也可以是提高被观摩者的水平。” 团队教师期待着在课后细致交流中获得更多的收益。而第一次讲授海洋学课程的钱教授对交流也充满期待。希望得到其他海洋学授课教师的指正，使自己的教学得到提高。
面对课堂上儒雅淡定、松弛有度、精神饱满侃侃而谈的讲者，您一定无法想象，这是一位2021年重病，2022年2月基本康复的病人的风采！
感谢钱成春教授为海洋学课程教学和课程建设的付出！
编辑：覃惠靖
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