为了提高学校疫情防控和应急处理能力，确保学校工作安全、平稳、有序进行。3月24日，我校开展了疫情防控实战演练，全校师生积极配合，努力克服困难解决问题，取得了良好效果。
学校领导小组召开会议，制定了疫情防控应急演练方案，并分享到工作群，要求各教师认真研读方案，明确自己的任务。
此次疫情防控演练，冯校长担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防疫组和宣传教育组。各组各司其职，整个演练活动有序进行。
参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等， 待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
进入教室后，各班班主任对班级进行日常的晨检工作。
在演练中，发现五一班一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。
（一）报告 班主任立即上报学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
（二）隔离 患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
（三）送医 对外联络组的老师在保持安全距离的前提下，将发热学生迅速送往定点医院发热门诊。
（四）排查 将体温异常的学生送往指定发热门诊，卫生院的相关人员立即将学生送往临时隔离地点，并进行体温的二次监测。
（五）消毒 学校立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。
（六）善后 由项校长和李雅静老师对班上其他学生做好心理疏导工作。让班上同学在提高自身防范意识的同时，告诉学生，不必恐慌，保持个人卫生，如有身体不适，及时向班主任或者科任老师汇报。
经过这次疫情防控应急演练，老师们熟悉了相关的流程，体验了相关的细节和操作，接下来我们应该多思考，针对不足多改进做好总结。学校多收集教职工提出的意见建议进一步完善流程，细化措施，力争人员尽责，物资齐全，措施精准，落实到位。
“快”乐青春，“闪”亮栗乡。
镇安青年唱响《唱支山歌给党听》：
赞是一种鼓励| 分享是最好的支持
“点赞”、“在看”、“分享”三连走起来！
