今年以来，九师教育局从管理能力、教研能力、课题引领、办学活力等方面强劲发力，多措并举，全面促进九师教育质量提升。
强领导，提升管理能力
教育局对全师15所学校中层以上干部共60余人开展为期一年的学校领导力建设培训。通过专题讲座、管理工作坊、专家入校指导、赴名校考察等形式，每周培训、半月讨论、每月总结。制定学校发展战略与规划，帮助学校自我诊断分析，找准学校发展着力点，优化管理制度和设计课程建设，提升书记校长及管理干部队伍专业领导力。
强教师，提升教研能力
教育局充分发挥我师兵团级2个名师工作室，2个名班主任工作室的示范引领作用。成立九师24个名师工作室、17个名班主任工作室，评选近百名师级骨干教师。建立兵、师、校三级共建共管共享的教师培养培训网络体系，形成具有一定规模的名教师、学科骨干教师和后备力量的教师梯队。通过教研项目引领，课题、专题研究，提升工作室和骨干教师的教科研品质，使“五育并举”真正落地。
强学术，提升课题引领
2021年底以来，九师教育局在中国教育科学研究院未来学校实验室的直接指导下，小学、初中、高中三个学段六个学科分别申报“基于项目的混合式教学”的国家级课题，已获审批并开展研究。项目式学习，将真实可见的场景和技术引用到学生课堂中，跨学科和综合性学习激发了学生学习兴趣，为课堂注入“新鲜血液”，培养解决问题的技能，提高学生适应能力。兵团基础教育课题和综合类研究课题4个，涉及教研组建设研究、培养学生思维品质的实践研究、课堂师生互动的实践研究、微课设计的策略研究等方面。通过课题引领，解决教育教学中的问题，切实提高教师专业化水平和学校教研水平，提升学校教育质量。
强成果，提升办学活力
教育系统党委制定下发《第九师义务教育学校年度考核工作方案（试行）》，完善了《第九师2021-2022学年学校工作综合督导千分制检查评估细则（试行）》。对学校党的建设、德育工作、学校管理、教研管理等方面进行督导考核，强化管理，达到研训互动、项目共研、质量共进、团队共赢。充分发挥绩效工资杠杆作用，激发学校办学活力，推动九师事业教育高质量发展。
（韩姝敏）
终审：石嵩
主管：第九师党委宣传部
主办：第九师融媒体中心
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