我相信现在让许多家长头疼的不仅是孩子的成绩问题，还有对孩子的教育问题。尤其是现在的中小学生，现在孩子就是非常的早熟。主要是因为她们过早的接触网络世界，现在小学生受网络风气熏染，养成了非常恶劣的习惯。前两天我有一个朋友，她这两天心情不好，我和她聊天过程中得知她在为妹妹的事情而烦心。
一、早恋的学生
小林的妹妹今年正在上初二，尤其是处于青春期的孩子特别的叛逆，她们家就两个女儿，父母相对来说比较宠溺。小林小的时候父母都在外地上班工作，没有时间陪伴，小林从小就是跟着爷爷奶奶长大。小林的父母都在尽力的想要弥补，以前对小林生活上的缺失。老师了解过小林家里的情况，对小林格外的关注。
有一次在上课的时候，老师看见小林总是低头不知道是不是睡着了，老师点名小林起来回答问题，小林支支吾吾说不出来，老师让小林站着听课更能提高注意力。下课之后，老师不放心又跑到教室后门观察学生学习的情况。没想到正看到小林正在很开心的玩手机，老师当时轻轻的从后门进去，来到了小林的身边，小林当时被吓一跳。
老师把小林叫到办公室谈话，并且没收了她的手机。老师当时跟小李子教育了一番之后，也和小林的家长取得了联系，告诉了家长小林现在学校的情况。因为小林的父母常年在外，小林的父母只能委托老师在学校里多管教一些小林。小林的父母委托老师将小林的手机进行保管，每周五晚上可以把手机给小林与父母进行通话联系。
本来以为这件事就这样过去了，没想到过几天之天老师无意间在班上发现小林和班级的某个男生走得非常近。老师仔细打听了一番，才知道小林有了早恋的倾向。可是处于青春期的孩子，每次老师和小林说的道理，小林都是一副很认真听的样子。通过打听班主任也了解到，班级里也有很多学生都有早恋的倾向。
二、捣乱型孩子
除了早恋类型的孩子，其他类型的孩子也比较难管教，对于老师来说亦是如此。父母只是面对自己的一个孩子就很头疼，而老师尤其是班主任要面对全班四五十个学生。全班每一个学生有着不一样的性格特征，她们的表现行为也不一样。有一些学生可能喜欢在课堂上捣乱，她们喜欢打断老师的话，总是喜欢以各种行为来引起老师的注意。
这种类型孩子一般在班级里面不只会有一个，其他学生也会附和，这样就严重干扰了课堂秩序。有些老师会特意观察这部分学生，这种学生一般活泼好动，有些老师可以让学生转移注意力，让学生将专注力放在她们感兴趣的事情上，以此来激发学生的学习兴趣。
三、打扮过于成熟的学生
现在学生过早的接触网络世界，大部分学生早熟。尤其是处于青春期的学生，她们在这个阶段很容易迷失自我。有一些学校可能没有规定，要必须穿校服，但有一些学生为了漂亮，为了吸引异性的注意，她们会把自己打扮得花枝招展，会穿一些超短裙。
有些学生还会发一些很浓的妆打扮的很成熟，一点都不符合这个年纪，也不符合学生该做的事情。有的甚至会偷偷吸烟也会聚众打架，对于她们自己来说吸烟打架，这种事情在同伴看来是一件特别值得炫耀的事情。
如果班级里面有这种学生的存在，那肯定会带坏很多学生，因为学生本身的自控力比较差，容易受周围人影响，而做出和其他人一样的行为。虽对于老师来说，要想管理好每一位学生，想约束她们的行为也是一件非常头疼的事情。教育好一位学生不能仅仅通过老师的努力，还要联合家长，形成家校合力，共同发挥作用。
总结：主要是对于处于青春期阶段的孩子，要抓住关键期，让她们形成正确的三观。当老师发现班级里的学生有一些异常的时候就要保持警惕，还要及时地与家长联系，让家长也留一个心眼。孩子在这个阶段，她们可能会迷失自我，作为家长和老师就是要帮助她们重回正道。培养她们形成科学的三观，为了能够考入一所优秀的学校而奋斗。
父母都希望自己家的孩子能够考出好成绩，但是，成绩就是有差距，怎么办？
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