疫情反复，教育教学任务时不时需要转移到线上进行。在过去两年的线上课程开展过程中，学校与教师遇到了许多前所未有的新问题、新挑战，也积累了宝贵的经验。随着教育信息化与课堂的深度融合，线上课堂的教学质量也在不断提升。回顾过去的种种问题，我们关切学校做出的回应与改变。
线上课程，学生面临诸多干扰，如何让学生有效集中注意力？线上课程的有效时间短，教师如何针对这种特性调整课堂教学？和线下课程相比，线上课程有哪些独特优势，可以如何利用？《教育三人谈》系列直播第一期邀请校长针对疫情影响下的线上课堂进行讨论。
论坛回放地址：
— END —
来源 | 本文系光明教育家原创
