教育学生是一门复杂的学问，关爱学生并不等于教育。家长要掌握有关心理学的原理和教育技巧，根据自家学生身心发展特点，引导学生健康成长。
对于幼儿园的教育，每位家长都有不同的想法。大多数家长都积极地把学生送入幼儿园。因为家长认为送学生去幼儿园，可以学到知识，让学生不输在起跑线上。家长工作繁忙，没有更多时间在照看教育学生，而且学生在幼儿园多跟其他同学接触，有利于养成乐观开朗的性格。
为学生选择幼儿园成为很多家长面临的难题。公立幼儿园较少，入学名额有限，大部分家长只能在私立幼儿园中选择。
然而私立幼儿园数量多，且教育质量良莠不齐，给不少家长带来麻烦。现在有些幼儿园会根据学会说根据学生家庭情况进行“区别对待”。不过想要直接打听学生家庭情况是违反规定的行为，于是幼儿园就通过布置作业的方式，变相调查家底，家长对这种行为表示很反感。
幼儿园变相调查家底，要求学生与车合影
慧慧在一家私立幼儿园就读，刚上幼儿园没几天，她就把一张“家庭作业”带回家，老师要求在家长的帮助下完成。家长拿起来一看，所谓的题目是让学生画出自家的户型，竟然还问答题，都是关于“房子”的，比如小区及物业名称，是自购房还是租赁房等等。
家长实在搞不懂这样的问题，跟幼儿园教育有何关系，意图简直太明显。家长让慧慧随便画个小房子，这些问题直接填写无可奉告，老师看到后，自然知道家长已经发现幼儿园意图，更不好意思质问。
其实很多幼儿园都有这种“作业”，之前笔者就遇到一个更加奇葩的，幼儿园要求学生与车进行合影，想要看看学生家里开的是什么车，从而判断学生的家庭情况。然而现在家长可不是吃素的，老师也不曾想到家长个个都是反套路高手。
看到这样的作业，家长直接在小区里找一个“最贵”的车与学生合影。幼儿园老师看到这样的照片也无从查证，很可能还会误以为学生的家庭情况不错，实际上幼儿园老师已经被学生反套路了。
有些家长直接将学生小时候的玩具车拍成照片，粘贴在作业上，老师看到也只能无话可说。幼儿园的这种做法完全没有必要，也是不正确的行为，不管学生家庭情况如何，学生都是缴纳同样的学费来上学，理应受到同等的待遇。幼儿园是启蒙教育，不应该过早地让家长学会攀比，感受到不公平对待，以免给学生内心造成伤害。
幼儿园教育可以为学生提供些什么？
幼儿园教书是群体生活。幼儿园教育是学生开始社会化的过程，学生可以学习到群体生活的能力。幼儿园里的学习任务就是人际交往和适应社会，幼儿园每个班级都是一个小社会，小朋友之间相处，有争执有冲突，在此过程中，学生逐渐学会与其他人相处，形成独特的个性品质和行为风格。
幼儿园教师可以为学生提供专业的引导。家长要正确认识幼儿园教师的职能，幼儿园教师不是高级保姆，而是“专业技术人员”，把学生需要学习的内容，渐渐融入到游戏中，让学生可以玩闹中学习。
家长要相信幼儿园教师，并且协助幼儿园教师，对学生展开合适的教育。家长要让学生自立起来，不要剥夺学生的学习机会。在选择幼儿园时，家长也要考察幼儿园教师的教学水平，为学生找一个好老师很重要。
现在按照规定，幼儿园不得留家庭作业，可是老师也会给学生布置些小任务，比如在家长的陪伴下做些小手工，或者往学校带些小物件。这样可以锻炼学生的表达能力和规则意识。而这种变相打探家底的作业就很没有必要，幼儿园最好不要这样做，多给学生布置些有意义的任务。
不少家长都遇到过这种问题，其中有些家长没能了解幼儿园的意图，将自己家庭真实的经济情况告知给幼儿园，促使学生受到“区别对待”。家长要是发现这种作业，可以用委婉的方式向幼儿园教师表达态度，不要轻易把家庭情况透露给别人。也希望幼儿园不要再这样，把心思都放在教育学生上。
今日话题：你家孩子所上的幼儿园出现过这种情况吗？
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