由于新冠肺炎疫情的影响，很多学生只能在家里上网课，可是上课课，在没有老师监督的情况下，效率自然不高，甚至学生在没有家长监督的情况下，偷偷把一些视频或者游戏打开，偷偷地玩。很多老师布置的作业也不会按时完成，学生们一个一个都非常精明，每当家长问起的时候，总会说自己已经完成了老师布置的任务。家长稍微放松一点，孩子就蒙混过关了，可是近期就要一个不幸“中奖”的孩子，在小区做核酸，正好遇到自己的语文老师，还被老师检查课文的背诵情况。
小娜是个女孩子，今年上三年级，由于受伤害疫情的影响，学校停课，开始了上网课。小娜只能在家上网课，小娜在学校时就是一个“学霸”，在家上课期间，每天都按照老师的要求来完成作业，丝毫没有偷懒。家长也对小娜极其信任，从来不检查或者过问小娜的学习情况。可时间一长，小娜这个学霸在没有监督的情况下，也松懈下来。开始了“偷懒”。
她每次偷懒的时候，总是在心里偷偷告诉自己：“等到开学的时候，我好好学，一定会赶上的”。可没曾想到，自己竟然在核酸检查中“幸运”地见到自己的语文老师，可是这样的神奇的事情就这样神奇地发生了。
这一天，小娜和往常一样到核酸检测点做核酸，在小区的路上，碰到了一个“大白”，小娜远远地看到大白，总是有一种熟悉的感觉，让她忍不住多看了他几眼，同时，她也得到了来自大白的关注，大白的目光也停留在了小娜的身上，结果小娜一个激灵，这个大白竟然是自己的语文老师。
语文老师看到小娜，也挺意外的，出于做老师的直觉，他在一米远的地方就开始了他的夺命三连问：“最近网课上的感觉怎么样？老师安排的作业做得如何？”学习上有什么赶不上的地方吗？“对待小娜的回答，语文老师似乎察觉到了什么。语文老师这时候脑子突然灵光一现，竟然要求小娜背诵一下昨天要求会背的课文，来检查一下小娜在家上网课的真实情况。
这次小娜彻底傻眼了，她开始后悔自己昨天偷懒了，面对老师的要求，她坑坑巴巴地背了起来，背了几句，就开始卡壳了。这个时候，她的脸开始发烧起来，虽然口罩挡住了她的大半张脸，但也能看出脸上的通红。她不好意思地低下头，向老师说了一声对不起。
老师此时并没有批评她，而是说了一句：”自觉的学生和不自觉的学生，他们成绩的差距不在课堂，而是在课下“。
小娜的脸更红了，头也垂得更低了。
小编有话说：
小娜是”幸运“的，如果不是她在做核酸的时候，碰到了老师，她估计还会继续在网课中偷懒。估计今后在学习中，她应该不会再偷懒吧！
除此之外，我们也看到了这位老师对自己学生的上心，如果这位老师是一位不负责任的老师，估计不会向小娜提出背课文的要求的。可见这位教师的责任心之强。
最后，我想说的是，我们家长和学生都要认真对待网课，尤其是现在只要是疫区，几乎都是线上教学，线上教学，孩子稍微不自觉的话，容易开小差，听课往往心不在焉。成绩也会逐渐下降。作为家长这个时候也要尽全力配合老师的教学工作，不要整天在家刷手机，孩子听课时要起到监督作用，保证孩子的听课质量，课下还要督促孩子保质保量完成作业，保证孩子能听课，能练习，最大化掌握所学的知识。
