为引导农村少年儿童培养美好心灵、陶冶高尚情操、提高综合素质，春台学校根据师资力量和学生兴趣爱好，精心设计社团课程，开设了篮球、乒乓球、手工制作、舞蹈、书法等兴趣小组，孩子们根据自己的喜好自主选择，全员参与其中。在多渠道、多举措的大力推进下，学生各方面的能力不断得到提升，素养得以丰厚。
近日，记者走进春台学校少年宫，看到美术室里，孩子们专心致志地绘画；音乐室里，孩子们高声歌唱；球场上，孩子们欢快地打着篮球……随处可见他们快乐的笑容和欢乐的学习、运动场景。在少年宫展示区内，记者看到绘画、书法、剪纸、手工等几百件作品摆放得井然有序，一幅幅构思精妙的图画、形象逼真的剪纸、工整大气的书法、耳目一新的少儿手工，充分展现了学生们动手动脑的学习成果。
春台学校校长朱丽介绍说：“我们在狠抓教育教学质量的同时，坚持五育并举，促进五育融合，加强学生素质教育，依托乡村少年宫平台，开展丰富多彩的社团活动，真正实现了寓教于乐。”
乡村学校少年宫活动的开展，不仅丰富了孩子们的精神文化生活，还成为了他们育德、益智、增技、健体的乐园，成为学生喜欢、家长满意、社会支持的民心工程、德政工程。下一步，春台学校少年宫将继续发挥自身优势，整合各种优质资源，积极创造条件，扩大规模，进一步激发全校师生积极参与课外活动的兴趣，全面落实“双减”政策，共同创建文明、和谐的校园氛围。
编辑：张自强
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