提到教师，人们能想到的词语是稳定，工资高，假期多，但是这都仅限于大城市里排名靠前的学校，很多学生忽略了乡村教师这个群体。
实际上乡村教师面临很多困境，由于环境艰苦，学校留不住年轻老师，再加上工资待遇低，老师的生活水平得不到保障，最主要的问题是评职称难，很多老师辛苦一辈子，也没有“混到”高级职称。
这也是很多师范生对乡村教师望而却步的原因。也许这个问题得到解决，乡村找不到教师的问题也就从根本上解决了。
“这是大势所趋”，乡村教师不用再等了，职称评选门槛将大大降低
乡村教师是公认的工资低，但是他们对祖国的教育事业却做出巨大的贡献，尤其是偏远地区的支教老师，他们能够关注到一群渴望学习的孩子。
并且能够帮助他们，给学生传授知识，进而有走出大山的资格，对此国家也在关注这些老师，并给予一定的措施，让他们真正得到“实惠”。网友表示：大势所趋，乡村教师不用再等了，职称评选门槛将大大降低。
最先解决的是乡村教师评定职称困难的问题，最根本的原因不是教师能力不足，也不是老师的积极性不高，由于中国在编制的教师不再少数，所以每年分配到每个学校的编制名额少，尤其是乡镇地区的名额，更是少之又少。
甚至有教师利用自己的人脉关系，去干涉正常的职称评审，让公平竞争的老师感到失望，形成了“乱象”问题，针对这一问题，教育部门发布了新的政策。
初级职称和中级职称不再受考评制度的限制，而是采取履行职责的年限，这就意味着乡村教师主要满足工龄要求就可以直接晋升，对农村老师是非常大的福利。
这次评选条件也发生了改变，一，评选也有一定要求在晋升高级职称时如果同等水平的教师，会优先考虑长期担任班主任和近五年课时量多的教师。
二，教师可以用具有研究性的报告代替论文，三，对于任教满30年，并且离退休超过五年的老师。
四，所学专业和教师资格证的任教学科可以不一致，五，重视科研成果贡献考核，着重考察教育教学实际，让老师能够扎身于教学实际。
这一问题解决，意味着很多乡村老教师可以实现晋升的问题，教育部门还考虑到老师的住宿问题，尤其是乡镇教师周转宿舍实行动态管理，并且要积极筹建教师的房屋问题。通过实物让教师真实地感受到福利。
而且国家也在不断扩大定向师范生，特岗教师等招聘方式，让更多的人关注并且加入乡镇教师工作的岗位，让学生享有教育公平性。
乡村教育的意义何在？真实的原因让人心疼
当城市的学生放学后能学习舞蹈，学习音乐，学习英语时，乡村的学生只能跟随父母干活或者独自在家写作业，甚至还要做家务。
城镇和乡村学生之间的教育环境差距大，乡村的学生要想走出去，就需要付出更多的艰难，他们要接受教育资源和父母的教育观念之间的差距。
如果没有乡村教师，这些学生的路只会更艰难，所以乡村教育是重中之重，国家也会持续关注这些学生，帮助他们解决实际的困难，让学生能够有更好的学习环境，这样他们才能跟城市学生公平竞争的机会。
政策的倾斜，让乡村教师越来越多，学生也有更多走出去的机会
现在教育部门也在鼓励更多学生报考定向师范生，也鼓励师范生毕业后考取特长岗教师，可见国家对教育的重视，因此很多学生也看到这一优待，纷纷加入乡村教师的行业。
现在很多地方学校的环境得到了很大的改善，老师的生活得到保障，进而也会更专注于工作，所以也是师范生选择乡村教师的原因之一。
现在很多师范生非常有情怀，尤其是一些年轻的教师也愿意加入乡村教育，不仅能锻炼自己的意志，也是为了为祖国的教育事业做贡献。
