“我来松土刨坑，你再撒上复合肥，然后我们一起将辣椒苗种上……”连日来，怀宁县金拱初中校园里格外热闹。阳光下，师生们忙碌于各班责任地，翻地、播种、浇水……不一会儿功夫，原本还是一片黄土的责任地，此刻已经种好了茄子、豇豆、黄瓜、辣椒、黄豆等菜苗。
在全面落实“双减”政策的前进道路上，金拱初中开拓思想、勇于探索，以劳动实践的方式促进“双减”落地，切实推进五育并举，促进学生全面发展，把劳动教育和学科教学有机融合。
学校依托土地资源丰富优势，利用校内闲置土地，自筹资金约4万元打造出600多平方米的劳动实践基地，划分责任地，统一制作班牌。学校根据时令变化，带领学生在基地种上各式种类的蔬菜、水果和花卉，供学生们通过“种—赏—收—品”感受多种劳动乐趣，减轻学习压力，培养劳动技能，培育乐于劳动的美德。
本学期学校引进了一批黄桃、茶花，并邀请农技师来校指导栽种，在基地周围植以黄桃，栽以花卉，中间种上各种蔬菜，让基地成为有花有果有蔬的多彩实践基地。学生在农技师身旁边观察边实践，并不时询问，技师耐心解答，比如黄桃的种植，起垄定植比平地栽培好，可以提高桃树地日照时间、日照范围和光合作用，这样的黄桃易成活、口感甜、产量高。
校长汪名和介绍，金拱初中将继续努力探索落实“双减”之路，让学生从课堂走进美妙有趣的大自然，从课本走向生动活泼的劳动实践，让传授知识、体验不再拘泥于封闭式的环境里，让孩子们在开放式的环境中更容易接受新知识。在积极落实“双减”政策的同时，实施好劳动教育，为孩子成长赋能，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳润美。
刘庆
【来源：安徽网_政务】
