中小学的课业压力比较大，要学的科目很多，虽然两节课中间，会给学生留下10分钟的休息时间，但这10分钟，能真正为学生所有的没有多少，预备铃会提前2分钟打，这样只剩下8分钟，也总有老师会拖堂，一番操作下来，学生经常是刚上完这节课，就要无缝衔接的上下一节，一整天都坐在椅子上，难有活动时间。
在一位主持人，于电视台指责这种情况后，课间10分钟的休息时间，才得以归还给学生，只是还没等高兴多久，教育部就发布消息，称要取消校园中，深受学生喜爱的一项服务，学生们表示快乐不在了，家长也不知该如何是好。
中小学生的课间10分钟有多精彩？这一场所深受学生喜爱
中小学生原本的课间10分钟还是很精彩的，有些喜欢运动的学生，会利用这10分钟去球场打球，也有些学生，在教室中和同学聊天、或趴在桌子上休息，还有一些学生，会到教学楼外去呼吸新鲜空气，不一会就大批量的向一个场所涌去。
要问课间10分钟，最热闹的场所是哪？那无疑是校园里的小超市，校园里的超市和街上的大超市有所不同，各式各样学生所需的小物件、小零食琳琅满目、一应俱全，看着不大的地方，却能提供出学生任何需要的东西，有种麻雀虽小、五脏俱全的意味，因此也被称为小卖部。
课间休息时，校园超市总是人满为患，学生们到这里选购自己想吃的小零食，用来解饿、或是解馋，也有部分学生，用吃零食来缓解课业上的压力。
校园小卖部的老板，也很有商业头脑，知道学生没有多少钱，所以会将大袋的零食，拆成小包来卖，或者直接进购小包零食卖，每位学生只需要花一点钱，就可以买上一堆零食抱个满怀，非常有满足感，只是以后这样的快乐生活将不再有。
教育部发布通知，中小学校园将不再提供这一服务
校园小卖部“价廉”的性质，也决定了这里的商品质量，是鱼龙混杂的，既有正规商品，也有不知名小作坊里生产的商品，尤其是学生购买的很便宜的小零食，其安全性更是无法保障。在校园中发生多起因食品安全而导致的恶性事件后，教育部发布通知，为保障学生的饮食健康安全，今后中小学校园，将不再提供超市服务。
这一通知，对学生来说，并不是好消息。校园超市的便利性，是每位学生都享受到的，平时缺了什么文具，可以随时到超市购买，肚子饿的时候，也可以去超市买个面包充饥，还有一些高中生，晚自习前不想到食堂或校外吃饭，就会选择在超市买些零食，校园超市一取缔，学生的在校生活就会变得不是很便利。
取缔校园小卖部的决定，是教育部经过慎重考虑的，一来能保证学生健康，二来能防止不法商贩，靠卖给学生不正规的食品谋利，三也能防止一部分学生，在课堂上忍不住吃东西，而扰乱课堂秩序。多数家长对于此决策都是支持的态度，但也有一部分家长，为此感到担忧。
对于校园超市的取缔，家长们意见不一
家长们对于校园超市的取缔，是喜忧参半的态度。一部分支持取缔的家长，是从学生的饮食健康角度考虑，而对此感到忧虑的家长，则是担心学生在学校上课时饿肚子。
中小学生处在成长发育的阶段，新陈代谢比较快，刚吃完的一顿饭，很可能过2、3个小时，又感觉到饿，在校时间很长，以前饿了都是去超市买一些吃的，以后校园超市不让再开，学生即便饿了也只能忍着，这让家长不知如何是好。
饿肚子的学生，没办法将注意力再集中到学习上，会很容易走神，长期下去，也会导致胃病，甚至是对成长发育造成影响，由此有家长建议，希望学校在取消超市的情况下，允许学生自带牛奶、面包等一类气味不大，又能充饥的食物。
对于此建议，有部分学校是采纳的，允许学生课间吃一些东西，但也有学校是不允许的，主要担心让学生带食物，学生会忍不住在上课时偷吃，课桌里的小食品也容易让学生分神，若带来的食物卫生方面出现问题，学校也会受到牵连。看来如何能既保证安全，又让学生不至于饿肚子，还是需要从长计议的。
总结：取缔校园超市，整体来看是利大于弊的，学生的健康安全重于一切，家长可以在日常生活中多为学生补充营养，避免学生饿肚子。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
