有科学家研究，孩子在7岁左右，大脑已经发育正常，在13岁，大脑已经完全发育。虽然以后不会再继续发育，但是，可以进行思维训练和各种专业训练对大脑进行开发。以此来达到让大脑更加聪明的目的。由此看来，孩子的大脑在没有发育完全之前，由外界环境以及人为因素带给孩子的一系列行为语言的灌输将影响孩子以后的大脑发育。简而言之就是越早灌输，大脑接受的东西越多，越会影响大脑的聪明程度。
现在，很多孩子都会接受学前教育。在学前教育里掌握一定的识字量，以及与数学有关系的“20以内简单的加减法”这类的知识点，用来跟进一年级课堂上的教学进度。
你知道吗？在部编版一年级语文上册中有一篇课文，全篇只有5句话，却涵盖了9个知识点。它就是学生接触到的第一篇课文《秋天》，在语文书第54页。
全篇课文5句话，3个自然段，内容如下：“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！”
别看只有短短的5句话，却涵盖了9个内容。
1 会写四个生字“了，子，人，大”
2 会认10个生字“秋，气，了，树，叶，片，大，飞，会，个”
3 认识3个偏旁“人字头，口字旁，木字旁”
4 认识笔画“横勾，横撇”
5 朗读课文，注意“一”的不同读音。
6 认识句号
7 认识自然段，知道自然段的前面有两个空格
8 会把“一片”改成叠词“一片片”
9 了解秋天的特征
其中，4.7.8这几点是非常难掌握的，横勾横撇要在黑板上反复书写展现，强调它们两个的不同处进行区别。自然段这个知识点也不是很容易理解，要让学生直观地看见演示过程，知道自然段的前面空两格，什么是两格，空格以后与不空格的不同之处，来理解什么是一个自然段。叠词这个内容，曾经在课堂上讲练了二十多分钟，掌握知识点的才有几个学生，是不是感到不可思议？别急，这是大脑暂时装满了的信号，只要给孩子一点时间，这些知识就会顺着大脑进入到身体里，开始消化吸收。果然，休息一个中午以后，学生们都会了。
很多家长看到这篇课文，觉得这么简单的文章孩子居然学得这么慢，是不是老师故意讲得慢，一节课的内容分几节课去讲。其实并不是这样，对于6岁的孩子来说，本节课的知识点非常多，有一部分也非常难以理解，是需要他们逐步学习并慢慢消化吸收的。在家长的眼中，会认为某个老师的课讲得好，因此会奔着这个老师去为自己的孩子挑选班级。其实家长们不知道，在课堂上呈现出一节精彩又实用的课，需要老师们花很多时间备课，还要根据本班学生的特点，进行习题选择，训练。久而久之，出现了名师。这样的名师，他们要比常人付出更多的努力。
所以，很多老师的付出，家长们是看不见的。还希望家长们对老师多一些理解。老师对孩子也多一些包容，毕竟孩子小，来到学校就是为了学知识的，真要是啥都会，就不来了是不是？其实，无论是老师还是家长，都很不容易，您说呢？
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