文、图/羊城晚报全媒体记者 文聪
间隔一米线、戴好口罩、测量体温……4月20日，东莞市第四批符合返校复课条件的小学一、二、三年级学生有序复课，开启全新一天的校内生活。返校现场，孩子们有序排队，向老师打招呼问好，老师们也早早守候在校门口，欢歌笑语浸润校园。
小学一、二、三年级有序复课
回校后学习主动性更强
“老师好！”“同学们好！”20日清晨，万江第二小学的老师们在校门口与返校的萌娃们互道早安。学生们有的乘坐校车，有的由家长接送，抵达校园后在校门口测好体温，陆续进入校园。有学生家长表示，经过前几周的线上课程，孩子很迫切地想要回到校园，在学校里可以和其他同学打交道，不懂的问题可以和老师面对面交流，主动性也更强，这些是线上教学无法满足的。
“除了吃饭、午休和上体育课，我们要求学生们其他时间都要全程佩戴好口罩。”该校负责人介绍，返校前，该校通过“线上家长会”以及“致家长的一封信”等形式传达了返校复课的文件精神，明确要求师生返校前需进行“三天两检”的核酸检测，返校后也要严格落实好各项防疫措施。
在30多公里外的大朗镇宏育小学，一、二、三年级的孩子们也返校了。他们戴着口罩、背上书包，按照地上的标识，每人间隔一米以上距离，有序排队测温、消毒后进入学校。孩子的欢乐声、朗朗的读书声响彻校园，校园里恢复了蓬勃的朝气。三年级学生赖文谦笑着说：“复课很开心，因为可以见到同学还有老师，我新的学习目标就是期末考试争取考到一百分。”
上好孩子们复学第一课
“我们已经提前收集好学生的核酸检测信息，排查了学生近期的行程，确定了返校名单。返校前，校园进行了全面大消杀，教室的门口增设了测温和手部消毒环节。”据万江中心小学有关负责人介绍，为了加强学生的疫情应急处理能力，该校根据校内疫情防控应急预案“自编自导自演”了一个教学视频，模拟校内疫情事件，由本校老师按照学校实际情况，给出正确的应急处理示范。看到自己的老师出现在教学视频中，学生们惊喜之余，切实地感受到疫情就在身边，防控丝毫不能松懈。
除了各种举措保障师生健康安全外，为了让孩子们尽快适应校园生活，调整学习状态，各学校也从“心”出招，通过开展主题班会、开学第一课等方式帮助学生重建生活秩序和学习秩序。同时根据学生情况制定了切实可行的复学计划，保障复学复课能够有条不紊地进行。
“我们很注重上好孩子们复学第一课。”大朗镇宏育小学教导主任赖运玉说，因为复学第一课对孩子们的情绪调节也好，对于他们支持巩固也好，梳理也好，都很有作用。
大朗镇培兰小学办公室副主任叶永龙则表示，开学之后会进行“零起点”教学，做好疫情停课之前进度衔接。此外，也要求班主任在校内的心理健康老师的指导下，开好开学第一节心理健康指导课，调整好学生的心理状态。
来源 | 羊城晚报·羊城派
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