记部分学院教职工疫情防控工作
随着静态管理的疫情防控要求，青海师范大学各部门、各学院闻令而动，组织全体学生，有序进行核酸检测、有序进行线上教学。在平稳而有序的工作背后，离不开坚守在工作岗位上的学校领导、学院领导、辅导员和值班老师们的默默付出。在西宁市区按下暂停键的那天开始，他们这些“逆行者”简单打点行装，迅速化身为校园疫情防控的“战斗尖兵”，以生为本、以校为家，用心与爱、责任与担当，织牢了疫情防控的“最强防线”。
#学院篇
躬先表率，发挥带头作用
1
物电学院党总支书记王敬佩
对于本轮西宁疫情，物电学院党总支书记王敬佩早就做好了应对准备。“我们学院在早期，每个星期都会对疫情形势进行研判，在执行学校规定的同时，学院也会做出相应的调整，并做出相应的预判。当学校的工作安排下来之后，学院内就可以有条不紊的执行。”在采访中，王敬佩告诉记者：“所谓的工作到位，就是你从事什么工作，你就应该出现在哪里，岗位职责的要求就是该到位的时候必须要到位”。在这几天里，王敬佩有时会跟留校的值班老师聊天，商量工作安排。“在平时的工作中，我从来不锁办公室的门，为的是让学生知道我在。尤其是在疫情的非常时期，学生感到心安的同时我还可以给学生们答疑解惑，作为值守院领导，一定要做到身体力行。核酸检测开始前我就到达操场，一直等到学院学生们做完，自己再去做核酸检测。在静态管理的非常时期，一定要用自己的行动来起到好的引领作用。”
2
美术学院党总支书记王文业
面对当前的疫情形势，美术学院党总支书记王文业对学生们说：“学校经常进行研判，制定了科学的疫情防控预案，采取了积极的措施，大家也不必紧张，保持正常的心理状态即可。同时，为了全体师生的健康和正常的学习、工作、生活秩序，要理解学校的疫情防控举措，遵守各项疫情防控的规定。” 针对具体的有焦虑情绪等情况的同学们，王文业呼吁：“我们院领导、辅导员、班主任要多做些工作，给予他们一些安慰与鼓励。”
3
法社学院党总支书记钱明仁
法社学院党总支书记钱明仁书记带着口罩，目光如炬，步伐坚定，一丝不苟地开展自己的工作。作为学院大家庭的“家翁”，钱书记操心的事情很多，网课质量怎么样？学生核酸结果是否有变化？大家生活状态如何？疫情期间有没有出现心理波动和情绪问题？这些问题都是钱书记所挂心的。“老师们都曾使用过腾讯会议、钉钉、雨课堂等线上教学平台，线上教学活动应该能比较顺利地开展，主要是担心不能面对面互动，影响课堂效果。不过近一周来，同学们慢慢适应了这种教学方式，通过网上学习的自觉性也增强了。”“目前的防疫工作做的非常到位，不管是教学也好，还是学生日常学习生活也好，按部就班，老师们线上能够认真积极授课，学生们也能够安心学习生活。疫情不会永远存在，只要坚定心中的信念，终有一天我们能迎来最终的胜利。”钱书记这样说。
4
外国语学院党总支书记马金芳
静态管理期间，外国语学院党总支书记马金芳在检查线上教学第一堂课时发现助教没有起到预期作用，迅速安排学院三位留守老师组织召开助教会议，要求助教在上课前一天要提前与授课教师沟通联系，安排好上课事宜，上课过程中要积极组织现场互动，保证课堂的氛围积极活跃。经过老师同学们的磨合调整，学院线上教学工作取得了良好效果。
#辅导员篇
1
生命科学学院辅导员雷梅莉
生命科学学院辅导员雷梅莉老师已年近退休，在接到学院留守值班的通知后，她充分考虑了其他教师的特殊情况，不顾自己刚刚病愈的身体，毅然决定在校内坚守岗位。仿佛那个19年前，非典来袭时带着青年志愿者学生在每间宿舍进行反复消杀的年轻老师。“我来师大很多年，从青春到白发，我见证了学校的发展，学校也承载了我的成长。从内心来说，对青海师范大学的情怀，对学生的情怀驱使着我，艰难时刻，我要站在这里，同孩子们一起，做他们的主心骨。希望我的坚守，可以给年轻人树立一个好榜样。”
“辅导员要做的事情有点繁琐、细碎，面对的是很多的学生，只有耐心、细心才能将工作做到他们心里。在这个特殊的时间段内，我们在校园和学生同吃同住，也有了更多一对一交流的机会”。对在校外交流学习的学生们，雷老师也一样呵护关心。静态管理后，她也反复联系因疫情不能回校的同学，和他们谈心，缓解他们的焦虑。前几天，学院一名学生突发急性心肌炎，雷老师寸步不离守在生病学生身边，“孩子别害怕，我陪着你！”言语中尽是宽慰，她真诚地说，“关爱学生的成长，就是关爱家庭的幸福，更是关爱民族的未来”。
架起桥梁，保证工作通畅
2
化学化工学院辅导员万玛南杰
“在实施静态管理之后，我们保证学生的日常学习和生活不受影响，呈现出一种平稳有序的态势。面对这样的突发情况，化学化工学院的学生们也发挥了重要的作用，对于学校以及学院的工作部署可以及时行动及时响应，在关键时刻不掉链子，这是很重要的。”化学化工学院辅导员万玛南杰老师提到，化学化工学院的领导、老师以及辅导员上下一心，成为连接学生和学校之间的桥梁，使全院师生员工拧成一股绳，发挥了重大作用。采访中，万玛南杰一直强调集体的力量，淡化自己的努力，他说：“正是在学院值守领导和老师的努力下，学校的工作安排才可以及时高效地传达给学生，保证了核酸检测的有序进行。”
3
新闻学院辅导员何增伟
每次核酸检测时，在西操场东侧，总能看到新闻学院辅导员何增伟老师的身影，他对记者说，“在4月14日晚接到学校的通知之后，我们立刻通知各班班主任老师组织同学们做前期工作。学院的同学们表现得也非常好，对于学院的工作非常配合，尤其是在填报信息，统计表格的过程中，顺利完成学校的工作安排”。何增伟老师最后补充说，“在这段非常时期，感触很深，我看到了师生同心，共克时艰，做出的巨大的努力，让我非常感动，同时，对我而言，这段工作经历也是非常难忘的记忆。”
迅速行动，创新信息采集方式
4
新闻学院 周财正
值得注意的是，在这几轮核酸检测的信息采集过程中，新闻学院设计了线上小程序，采用线上精准收集方式汇总学生核酸检测信息。设计开发小程序的是新闻学院4月14日的值班老师周财正，开完当晚的工作会议后，他立即与学院值守领导商量，主动请缨设计小程序，次日凌晨两点，他才完成设计并自己做了调试。他把全院学生的学号姓名导入到了小程序中，设计出的在线表格要求学生在规定时间内上传进行核酸检测的时间、二维码截图、照片、定位，并签名确认。他说，“涉及到人员排查与人数统计，如果用以往的纸质方式排查，很容易出现问题与纰漏，采用在线收集的方式，一是便捷，二是精确度稿，三是可以减轻辅导员的工作量，我在后台能随时看到学院学生核酸检测完成情况，及时提醒班主任老师督促尚未检测同学抓紧时间检测。只有这样，才能精准核对，确保不漏检一人。”
正是通过各个学院的领导与老师的不懈努力，默默坚守，学生的情绪得到安抚，学校工作有序进行，三轮核酸检测才得以顺利开展，不出差错。他们也为西宁疫情防控贡献了自己的一份力！
5
计算机学院辅导员田正雄
疫情面前，他们不是医者，但依然是“逆行者”。他们的岗位虽然不在一线，但任务丝毫不轻松。每项工作都关系到学校疫情防控工作能否顺利运行，虽然是应急组建，但他们在平凡的岗位上诠释不平凡的坚守，自愿留校，用自己默默无闻的力量，确保校园疫情防控取得胜利。
计算机学院的辅导员田正雄老师已经在学校里坚守了8天。每天的工作除了日常管理、核酸检测的组织、紧急情况的处理，还有学院的网课签到检查和教室上课设备的维护和调试。为了做好学生疫情防控宣传教育和数据统计工作，田老师逐一给省外、省内未返校的同学打电话，了解学生健康状况，叮嘱他们安心在家，做好防护。
田老师说，他爱人是一名医务工作者，20多天前，就一直奋战在抗疫一线。田老师的孩子正读初三，即将面临中考。在实行静态管理之后，田老师和爱人为了不影响工作，就将自己的孩子送到其同学家借住。“首先我觉得这是作为一个辅导员的本职工作，其次作为一名党员，一名老师，这是应该做的事情。”田老师告诉记者。田老师舍弃了与家人团聚的时间，把工作抓在手上，把责任扛在肩上，默默付出，为疫情防控出力。采访期间，田老师的手机消息提醒一直不曾停歇。“主要还是对不起孩子，希望儿子可以不受影响的面对中考并且取得好成绩，等中考结束，疫情也慢慢好转之后，计划给儿子一个毕业旅行。”
6
数学与统计学院李骁
数学与统计学院的李骁老师家里两代人都凝结着浓浓的教育情结，同心耕耘着三尺讲台，于平凡岗位中折射出伟大光辉，恪守着“勤学修德为人师表”，也传承着宝贵家风。在接到学校通知的那一刻，面对同办公室即将留守值班女老师，义无反顾地挑起重任，和同事换班，坚守在一线上。
李骁老师告诉记者，4月15日下午，学校通知每个学院要留辅导员。另外一位女老师因为家中孩子比较小，家庭压力比较大，二人商讨后，李老师还是选择自己挑起这个重担。提及家庭，李老师脸上总会洋溢着幸福和自豪。“我父母也是高校的老师，在此次疫情爆发时，父亲一直坚守在工作岗位上，母亲由于家中还有老人需要照顾就留在了家中。”李骁老师传承着教师这个职业，更传承着前辈的红色家风和一脉师魂。作为辅导员中的一员，李老师非常感谢同学们和老师们能够支持和理解他的工作。“现在学校各方面运行都比较稳定，物资保障也非常充分。大家一定要坚定信心，不要有恐慌情绪，让我们共同努力，期待和大家线下见面的那天。”李老师这样说。
7
马克思主义学院陈晨
陈晨老师是马克思主义学院入职不久的年轻辅导员。当记者走进陈老师的办公室，映入眼帘的是陈老师办工桌上堆着厚厚一沓表格。登记本学院学生的具体情况，精准摸排每一名在校生的数据是陈老师的每日必修功课。自本省疫情反弹以来，陈老师便一直忙着更新摸排数据，掌握每一个学生的健康状况和每日核酸检测数据，开展疫情防控教育，组织心理健康教育……重复的工作总是要到深夜才能结束。但看到学生们平平安安的信息，陈老师疲倦的笑容略带着些欣喜，“这段时间的经历将会是我辅导员生涯里最难以忘记的印记，我也会更加珍惜关心学生成长的每一天。”
马克思主义学院的商泽凡、杨明睿同学对记者说：“在天津疫情爆发之际，我们和其他三位天津籍同学因为疫情未能及时返校，陈晨老师一边安抚我们想要返校的急切情绪，一边及时向学工处进行疫情报备并帮我们递交返校申请，最终我们平安抵校。回到学校隔离后，陈晨老师还为我们送来生活必需品，我们十分感动”。“在西宁疫情爆发期间，陈晨老师非常关心我们的心理健康，驻校期间经常走访学生寝室、关心同学们的生活学习及心理状态，让同学们保持乐观心态。由于疫情防控需要，学校按规定组织了多次全员核酸检测，由于我们学院做核酸的时间排在最后，并总有一些变动，陈老师总是及时通知并耐心提醒我们做好防护进行登记，以实际行动守护同学们的身心健康，我们十分感谢陈晨老师对我们的付出与关心”！
8
法学与社会学学院黄晓彬
面对复杂的疫情，法学与社会学学院的辅导员黄晓彬第一时间响应学校的号召，迅速收拾行囊，在办公室内搭起一张简易的小床。他说“我作为党员，在这种时候更应当承担起应有的责任。”每天晚上学生宿舍里必有他的身影，他提醒同学们按时核酸检测，睡前关窗，添加衣物，即使在非常时期也要坚持按时上课。他无微不至的关心感染温暖着疫情之下的学生，对于学生来说他既是老师也是朋友，更是疫情之下给予关心的家人。
比起条件艰苦，对家人的“暂时抛弃”是很多辅导员需要克服的最大困难。“想家是在所难免的，我也时刻牵挂和担心着住在西宁的家人，但是比起一线的抗疫工作者，我们的工作相对很轻松。对我们来说，眼下没有什么比守护好校园和师生安全更重要的事了”，黄晓彬说。
在这场没有硝烟的战“疫”中，校领导的关心、学院领导的带头值班、一线辅导员们的真心付出，于润物无声之中感染着同学们，他们用情怀和热爱，共同铸就成守护学生们的“铜墙铁壁”。
【END】
图文来源：新闻学院学生记者：
王深 任元昊 代月姣 李美玲 吴昊楠 杨婷
排版：谢怡蕾
审核：牟昱苍、尹茂杨
责任编辑：杨越
党委宣传部新媒体中心 出品
