《职教法》25年来首次大修，其中最受家长关注的就是“普职分流”将被取消，看来社会各界人士的呼声果然得到了教育部的重视。
将初中毕业生按照5:5的比例进行“普职分流”的政策，我们并不觉得陌生，在一定的时代背景下，这个政策对推动社会进步起到了不可磨灭的作用。
这个决定的一个重要目的就是为了解决工厂车间招聘难和大学生就业难的问题，不过却低估了家长为了让孩子上普中高中的决心，就此初中生教育内卷行为日渐严重，学生苦不堪言。
同时很多教育界人士发现，从中职学校走出来的学生升入高职的比例比较低，而企业家又发现，中职学校的毕业生根本满足不了智能车间的需求。于是取消普职分流的呼声不绝于耳。
教育部传来喜讯，“普职分流”将被取消，初中生：幸福来得太突然！
取消普职分流已经是众望所归了，不过从之前教育部加强职业教育的举措来看，似乎是要将普职分流进行到底的。但是时代在变，就业市场也在变，有些政策也理所当然会随之而变。
教育部传来喜讯，中考迎来重大改革，在新通过表决的《职教法》中明确指出：5月1日起将取消初中毕业后“普职分流”。也就是说普职比例将不会按照原定的5:5进行招生。
真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，就在初中生前一天还在同巨大的中考压力做斗争时，后一天就被通知中考压力可以大大减轻。初中生直言：幸福来得太突然。
但是很快有家长开始疑惑：确定是初中生都能上高中吗，那建好的中职学校又该何去何从、有那么多高中可以接纳生源吗？其实还真不是所有初中生都能上高中，那么普职分流将会被什么取而代之呢？
“普职分流”被取消，“协调发展”取而代之，是否是“换汤不换药”？
《职教法》中提到将会在推进职业教育与同普教育协调发展。可见“协调发展”是要取代“普职分流”了，有些家长担心就是换了一个词然后继续对学生进行分流。
家长的这层顾虑还真是在情理之中，毕竟那么多中职学校已经建好，想要转型进行普通高中教育又不是一朝一夕就能完成的。但是当家长看完下面这几个重点，就可以放宽心了。
重点一，以目前的高中和中职学校的招生比例来看，再配上中考即将会全面落实的“指标到校”，将会有更多的初中生可以进入普通高中这点是大势所趋的，所以升学压力有所减轻。
重点二，家长之所以不甘心让孩子上中职学校，是因为中职学校会影响学生的未来。不过随着中考的重大改革，职业教育也进行了改革，不但完善了职业教育的质量，更让技校、中专和职业学校的学生也能和普通高中毕业生一样，参加高考，可以读大专也可以读本科。
重点三，着力发展职业本科教育，将来职业教育会和本科教育相互通融，学历也将被一视同仁。，这一点不但给中职学校的学生提供了升学保障，更让高职学生可以摆脱有技能没学历的痛点。
总而言之在摆脱了普职分流一刀切之后，即便是学生因为成绩不好考入了职高或者技校，只要蓄力待发日后仍旧有希望可以上大学读本科甚至考研。但即便之后可以弥补，学生也要铭记“少壮不努力老大徒伤悲”。
无需扬鞭自奋蹄，初中生想要适应“中考分流”，有些注意事项别忽视
一日之计在于晨，家长常说早上记忆力好，所以早起20分钟背诵知识点效率会更高。同时学生也别忽视了积少成多，每天早上积累20分钟，对中考的影响是有决定性的。
方向不对努力白费。学生的努力方向比较容易明确，但是学习方法上面的方向却容易搞混。当学生学习成绩提升缓慢时别像一只无头苍蝇，而是要静下心来思考能提升学习效率的方法。
