数学、语文、英语一直以来都被称为“老三科”，这是莘莘学子们从小学到大的科目。而其他“小四门”也好，培养综合素质的人文学科也罢，随着学生们年级的增长或学习方向的改变等，会逐渐增加或减少。
虽然说学无止境，但是对于学生们来说，一个科目学得时间久了，难免会产生厌烦的情绪.特别是一些基础学科，不管学得好坏，不管老师多么努力的教学，不喜欢有时只是单纯的对该学科失去了新鲜感。
比如网络上就有一项针对高中生们的调查，让高中生票选出“最想取消的学科”，我们不妨一起来了解一下学生们的心声吧！
“最想取消的学科”票选结果正式出炉：英语仅排名第二位
在人们的认知中，作为第二语言的英语，因为没有母语那般的语言环境，往往会被认为是学生们“讨厌”的学科，可结果并不是大家想像那般，因为有一科已经“完胜”了英语，成为学生们“最想取消的学科”。
●数学作为榜首可谓是实至名归
其实学霸们的“最爱”，学民们的“恶梦”，就是数学。在票选活动中，数学被投了4000余票登上了榜首。
说数学是理科的基础，更是实用学科，可不受喜爱的程度完全超出意料。
不过换一个角度看，对于没有“理科脑”的同学来说，学习数学也确实存在着一定的难度，再加上数学环环相扣的特点，很容易出现落下一个知识点随后步步跟不上的局面，所以被“痛恨”似乎一点也不意外了。
●英语学科备受学生诟病
英语作为国际通用语言，很早就被纳入到学生学习的第二语言了。可人们虽然很重视英语，但是因为缺乏语言环境，所以这样“填鸭式”的教学方式也带来不少弊端。
一方面，英语属于“高投入低成本”的典型代表，哪怕掏空了家长的钱包，但成绩依然提升幅度不明显。
另一方面，除了参加应试以外，并不是所有人在学业结束后都能够在职场中用得上，因此有些“实用主义者”自然会对英语有所诟病。
●物理凭借出众的难度排名第三
有许多学生在进入初二后，明显感觉到学习上的吃力，这与增加的物理科目有直接关系。
按理说，物理源自于生活应当不难理解，但一上升为理论层面，学科难度却明显加大，而做题悟不透，则会让人失去学习的兴趣和信心，所以对于不少同学来说，物理也凭借其出众的难度荣登三甲。
偏科是学生群体中的“通病”
其实从票选名单上来看，能够上榜的“选手”，无一不是令同学们“苦手”的科目，甚至是偏科“瘸腿”的学科。
特别是“物理”，在新高考模式下，物理由于专业组覆盖率比较高，甚至一度成为了必选科目。这就意味着如果大家成绩不理想，恐怕会影响最终的报考结果。那么这种偏科现象真的正常吗？
事实上，偏科在学生群体中十分常见，比如文科生的逻辑思维能力较弱，数学或物理就会差一些；再如理科生不喜欢背知识点或记语法，可能在语文或英语的学习中就会吃力些。
另外，有的学生是越偏科就越学不进去，如果将学习比喻成木桶，分数比喻成水，久而久之，短板处不补齐，怎么装水也都将流失，势必影响整体储水量，分数又怎能达标。
所以面对苦手科目，同学们还是要先努力攻克薄弱知识点，先从思想上勇敢面对，不要有畏难情绪。
偏科也有解决方法
想消除偏科产生的影响，在具体执行方法上，笔者建议可以先从预习入手。为了避免课上消化不了，大家可以提前先对知识点进行简要的梳理，了解老师即将讲授的相关内容，做到心里基本有数。
在课堂上，也要用心跟随老师的讲解，遇到难点或不理解的，如果有条件的要立即进行提问，如果没有条件的，也要进行标注，课后找老师问清楚。
在复习的时候，要多分出些时间给薄弱科目。如果是理科可以多刷题；如果是文科可以多背诵。越是简单的“笨”办法，往往越是有效的。
在每次小节测验中，同学们还要用好错题本，将错的知识点抄下来，反复练习。当你排除一个个困难，打开一个个症结后，相信就不会有难题难倒你了。
试想，每天解对一道题，攻克一个难点，随着时间的积累，都将是很大的进步。
新高考模式下，同学们要懂得扬长避短
当然，在高考报考环节中，同学们也要本着对自己负责的态度发挥所长，避其所短，不要光顾着学科专业覆盖率高、未来更有发展等几个要素，还是要找到适合自己的方向，选择理想中的学校和专业。
很多时候，我们只不过是心理上存在着厌倦或畏难，但人生又何尝不是挑战与学习的过程呢，考上大学只不过是学业的一个节点而已。
今日话题：你如何看待偏科的问题？如果让你选择，你会想取消哪一科呢？
