你家娃会做饭、种菜、维修小家电吗？从今年9月开始，这些技能孩子们统统都得学。近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022）版》。文件指出，从今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
【十个任务群 涉及烹饪、家电维护、农业生产】
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于 1 课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。文件规定，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清表示：“这个课标一个特别突出的价值，就是按学段。每个学段有具体劳动的内容，以及实施的举措都有很好的设计，还有很好评价体系的跟进。”
【南京部分学校已经开设相关劳动教育】
记者了解到，其实，类似的劳动教育课程早已在南京部分中小学开展。比如，南京市双塘小学的美食生活体验课“拾味堂”、南京理工大学实验小学的“城市小农夫田园课程”、南师附中江宁分校的烹饪课等。其中，双塘小学是较早开设甜点制作的小学，不少孩子也因此掌握了一定的烹饪技巧。
南京市双塘小学五年级学生陆子文说：“我会做七八道家常菜，有酸菜鱼、青椒炒肉丝和红烧肉等等，做的比较多的是一些甜品类的，比如雪媚娘、纸杯蛋糕、水果冰激凌。”
南京市双塘小学五年级学生王文欣说：“我会做黄瓜炒鸡蛋，炒土豆片，会下面条也会做汤。”
对于即将开设的劳动课，孩子们也充满了期待。
南京市双塘小学五年级学生汪晗说：“我希望走出学校、走进田间地头，了解这些蔬菜、植物 水果的种植方式，再走进食堂，了解这些食材的烹饪方式。”
南京市双塘小学五年级学生郭宇泽说：“我想上家电维修课程，因为长大了，家里的电器坏了，我可以自己修，不用花钱。”
南京市双塘小学五年级学生朱羽芊说：“我比较期待劳动种植课，因为种出来的水果很好吃，而且种成功了很有成就感。”
南京市双塘小学德育负责人史雪婷说：“劳动种植体验方式已经融入到一年级入学仪式，三年级成长仪式也进行了劳动教育，让他们感悟到成长的快乐。接下来我们也会根据大纲的要求，积极寻找专业的老师，也可以请家长融入到课堂当中，共同来学习、共同落实劳动的方方面面。”
【改变“唯分数论” 生活实践中获得成功与自信】
专家表示，劳动教育的开展可以让评价不拘泥于校内和课堂，让学生在生活实践中获得成功与自信。
杨瑞清表示：“在我看来，孩子会炒一盘美味的西红柿鸡蛋，会炖一锅香喷喷的排骨汤，这个本领让他感觉到，我在表达对家人的关爱，劳动过程又觉得心里美滋滋的，很开心，我觉得这个价值真的比某个单元、某次考试，考了好名次更加重要。所以劳动教育对于促进多元评价，改变唯分数的倾向，这个课标非常具有指导意义。”
（江苏广电总台·融媒体新闻中心记者王建华、王健安、许莹报道）
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