大连市的教育改革也得到了一份领跑全省的优秀成绩单

瓦房店7月21日讯 截至今年6月，我市教育行政部门和教科研部门长达10个月的联合视导工作告一段落，51所普通高中接受了教育教学联合视导。教育事关千家万户，记者了解到，我市高中正经历着深度变革和转型发展，在课堂教学模式改革、分层走班教学探索、课程体系构建、学生发展指导、创新人才培养方式、学校特色发展等方面均取得了突出的成绩，也得到了一份领跑全省的优秀成绩单。

记者日前在大连一所高中上了一节体验课：课前教师导入学案，学生们带着问题去预习;课堂上各学习小组讨论和分工研究，将研究结果输入平板电脑;教师在电脑上轻轻一敲，各组的学习报告全部汇总在大屏幕上，再由各组学生讲述学习思路;接下来，教师会根据学生的反馈穿插巩固和训练练习，对重要知识点讲解或纠错，完成课堂小结。与此同时，学生考评体系也大变样，每个学生建立学习诊断测试系统，细到每一节课的小组讨论和随堂测试都计入系统，每一次考试都有卷面切片，可以随时查阅。教师针对学生的评价都是用数据说话，“云端”里保存着每个学生的成长脉络。

考试数字化、结果网络化、评价全员化……如今的大连高中课堂上，学生们能够积极地动起来，其背后的硬功夫是教师们“悄悄”设计并导演的。教学改革的核心是改革教学方式，尤其是学习方式，如今的高效课堂彻底去除了陈旧、单一的教学模式，转变以“教师为中心”“课本为中心”“以讲授为主”，充分落实学生在学习上的主体地位，倡导自主、合作、探究等多种学习形式。勤思考、能讨论、肯总结、会讲解……全新的学习形式，让每一个学生的脑、手、嘴都动起来，锻炼与提升的是全方位能力素养。

高效课堂不是一句口号，这一系列扎扎实实的教育教学方式变革，激发了我市77所普通高中、9万名高中生主动探究的潜力与能力。在2016-2017学年度，普通高中5个学科(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛，辽宁赛区全省一等奖为245人，大连市有156人，占全省63.7%;辽宁队参加全国比赛，获奖为56人，大连市获奖37人，占全省66.1%;辽宁省进入国家集训队学生有12人，大连市有9人，占全省75%。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，结合我市高中办学的现状，早在2010年，市教育局便制定了《加快教育改革与发展行动计划》，提出实施“普通高中优质特色发展工程”，通过深化课程改革，坚持特色办学，创新人才培养模式，努力构建“多样化、特色化、优质化”的教育体系。记者了解到，我市普通高中在培养目标上有凸显艺术、体育、科技、外语、人文教育等学科特色的学校;在人才培养模式上有体现自主教育、分层分类教育、个性化教育、体验式教育等多样化的培养模式;在办学形式上有引进国际课程、与国外学校合作、男女生分开教育、公办与民办体制共存等多种办学形式。(下转2版)